小学生学文言文的方法有读好文言文、读懂文言文。
1、读好文言文
文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,但是,文言文的学习同现代文的学习一样,需要从整体入手。
第一级为“诵读与积累”,主要任务为诵读经典文言文,识记常用的文言虚词和少量的常用文言实词。
第二级为“美读与感悟”,主要任务为提高朗读要求,在学习过程中增加审美元素,继续识记大量文言常用实词。
2、读懂文言文
最快捷的方法就是结合文中的注释。首先要把全文读熟练,达到文从字顺,朗朗上口,在读的基础之上才能把握文意,因此,学习文言文一定要读好,读通顺。
一是读注。文言文言简意赅,利用学习古诗词的方法来学习文言文,通过了解诗人,解诗题的方法。借助注解,认真阅读课后浅显而详尽的注解,自己解决生字、难词,初步达到了解内容的要求,为顺畅朗读理、解铺平道路。
二是自读自悟,学会使用工具书。勤查工具书,尤其是学会使用《古汉语常用字字典》,除了看注释外,遇到疑难问题还应自己查工具书,这是一项重要的能力。
文言文
文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章,“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期,记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁“文言文”成了读书人的专用。