学前儿童生长发育的指标包括____指标、____指标和____。

Question

如题所述

Answer 1

学前儿童生长发育的指标包括形态指标、生理功能指标和心理指标。

生长发育评估中最常用的指标是身高和体重。学龄前儿童体重、身高可用以下公式估计：体重（1-6岁）=年龄（岁）×2+8、身高（2-6岁）年龄（岁）×7+75；此公式仅为估计，并不能作为标准，需要长期记录，定期复诊，由专业医生绘制生长发育曲线进行动态评估。

坐高是指头顶到坐骨结节长度，反映头颅与脊柱的生长。胸围是平乳头下缘经肩胛角下缘平绕胸一周，代表肺与胸廓的生长；1岁至青春前期胸围应大于头围，胸围约为头围+年龄-1cm。

上臂围是经肩峰与鹰嘴连线中点绕臂一周，代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的生长，一般12.5-13.5cm为营养中等，>13.5cm营养良好，<12.5cm营养不良。皮下脂肪厚度也是反映营养情况的指标，需要用皮褶卡钳测量腹壁皮下脂肪。

对儿童的生长发育评估不仅要看某一年龄时点的测量值，还要定期连续测量、动态评估。应遵医嘱及时到医院复诊，由专业医师评估生长发育情况，若有问题及时干预。学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。

学龄前儿童社交能力的发展：

学龄前儿童有一个共同的特点，只要有可能，便成天玩耍。虽然不同文化背景下儿童玩耍的方式不同，但在玩耍过程中均体现了对周围成人活动的模仿，而且这些活动能为孩子提供许多与人和物相互作用的机会。

儿童在2岁时家庭以外的社交因子刚刚形成，这个时期的孩子，据人格塞尔报道，他们虽然喜欢与别的孩子在一起，但又不与他人一道玩耍，独来独往，自得其乐，还缺乏与他人平等交往的技巧。总是抢先占取他们想要的东西。