青少年不希望人们立即理解他们。当他们被各种冲突所困扰时，他们觉得这是独一无二的。 如果有人告诉他们，“我完全理解你的感受。在你这个年纪，我也有同样的感受。”他们会感到受到侮辱。对于他们认为复杂、神秘和深刻的事物，这种说法可能会让他们感到痛苦，因为它使他们看起来如此明显、纯粹和简单。感觉孩子什么时候需要被理解，什么时候不需要，这既困难又巧妙。可悲的事实是，无论我们多么聪明，在我们自己十几岁的孩子眼中，我们都是正确的。
1、培养孩子的语言能力。提高孩子的语言运用能力是帮助他们搭建与他人的桥梁。从小就要培养孩子说话、爱说话，为他们开展互动活动打下必要的基础。
2、平时多表扬，多鼓励。不要指责孩子太老实，不好，不要在外人面前说孩子不厚道，见人不见人等。这种责备加重了孩子的心理负担，打击了孩子的自尊心，反而让他们更加退缩，应该想办法增强他们的自信心。
3、增加孩子的安全感。有些父母对孩子过分宠爱，总是害怕孩子和别人一起失去攻击性。这种情绪会感染孩子，使他们总是怀疑别人，感觉别人世界的风险，因此害怕与人交往。这种父母应该调整平时的言行，培养孩子乐观的性格。
4、外出时，尽量带孩子和父母一起外出，可以让孩子有机会接触各种各样的人，有机会学习一些社交礼仪和规则，去体验互动的乐趣。
5 尽量给孩子创造一些互动的机会，比如可以邀请别人家的孩子在家一起玩，培养让他和其他孩子一起出去玩。一开始最好先把比较内向的孩子请到家里来。因为性格内向的孩子在和外向的孩子在一起时容易产生自卑感，他们经常在一旁冷眼旁观，不积极参与游戏。因此，应等孩子与内向的孩子有愉快的互动体验后，再扩大互动，过渡到与外向的孩子玩耍。
6、鼓励孩子参加集体活动，参加集体活动是提高互动活动的重要途径。在小组活动中，孩子们不仅可以结识很多小伙伴，还能在理解他人的基础上了解自己，学会用集体互动的规则来规范自己的言行，学会尊重他人。信任他人，理解他人，乐于助人，学会规范集体与个人的关系。
7、纠正不良品质。帮助孩子纠正那些不利于团结的人格特质，如骄傲、小气、自私等，培养孩子无私、诚实、向上、勇敢的性格，只有这样的孩子，在小伙伴是最有吸引力的。