无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的可乐优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“哇哇哇！”教室里传来一阵阵惊呼声。喔！原来是我们在做实验——可乐喷泉！
实验道具很简单：几颗曼妥思薄荷糖和一瓶可乐。实验开始了，老师熟练地打开了一瓶可乐，小心翼翼的放到脸盆里，好像一不小心可乐就会从她的手里跑掉似的。接着她又像变魔术似的，“变出了几颗曼妥思薄荷糖。她先给了我一颗，要我检验一下这是不是普通的薄荷糖。我看了看，又尝了尝，说：“很普通。”当我转过来，别人都投来羡慕的眼光。真正精彩的时刻到了。张老师把那几颗薄荷糖放进了可乐瓶里。就在这一瞬间可乐仿佛是喝了什么兴奋计似的，一股股地往上冒。汹涌澎湃的样子，真的就像是一座美丽的喷泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量。虽然那只有短短几秒钟；虽然那瓶可乐消失了；但科学的力量使我震惊，我再次呆住了。后来我才知道，这是因为：那种薄荷糖里有一种阿拉伯胶，他喝可乐混合，会破坏可乐的张力，使可乐喷出来。生活中真是处处有学问。
一看到超市里面的可乐，就想到我和我的好朋友们制作假可乐的情景。
那天，我、弟弟、可欣和瑞希一起采摘我家西边公园和南边公园里的植物。我和可欣看见了山茶花，山茶花的形态各式各样：还没开的花骨朵儿，像一位害羞的小姑娘；开了两三片花瓣的，像一个在花篮里熟睡的婴儿；全开了的`，像一位性格开朗的少女，绽放着灿烂的笑容。我们摘了好几株粉色的山茶花。
瑞希和弟弟则去采集草叶。他们先去停车场采了一些又细又长，而且很锋利的草。他们又去花坛采了一些还没有成熟的蒲公英，从正面看像一朵向日葵，从侧面看像一只只翩翩起舞的蝴蝶。他们还采集了一些硬实的叶子，颜色很好看，外面一圈是白的，里面一片是绿的，像小矮人正保护着白雪公主似的。
采集完材料，我们每人找来一块砖头。我、可欣把山茶花放在石椅上，用砖头把它磨出水来。弟弟和瑞希负责把草叶捣烂。最后，把加工过的材料放进一个瓶子里，再加点水，使劲摇晃。一两分钟后倒出来就是一杯假可乐啦!我们又惊奇又兴奋！
看着这杯假可乐，我忽然想起冰心奶奶说过的一句话：童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
一天，爸爸买来一大瓶可乐，说是要给我做可乐鸡翅，我一蹦三尺高，非常高兴。
爸爸把可乐交给了我，让我喝上点儿，我把它倒在一个纸杯里，我想想这可乐鸡翅的样子，不禁想要流口水，我“咕嘟咕嘟”的喝着可乐，过了一会，我去做作业，随便把可乐放到了一个地方，爸爸把准备工作就绪了以后，就让我把可乐递给他，我向四周看了看，没找到可乐，我又在客厅里找，怎么找也没找着，我回忆着刚才发生的事，却始终想不起来，爸爸说：“你是不是把可乐喝光了？”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出，可是我真的是，小葱拌豆腐——一清二白的，爸爸看我这么着急，就说：“我刚才只是开个玩笑，何必当真呢。”我早就不计较刚才了，我现在在一心一意、专心致志的找可乐，那间屋都去了，就是找不着，我坐在椅子上，向地下望去，我的目光转移到另一把椅子底下，我不禁又惊又喜的叫道：“可乐！可乐！可乐在这里！”
妈妈和爸爸笑了笑，接着又去各忙各的了，我们一起吃了午餐，好高兴呀！
幸亏找到可乐了，要不然就没法吃香喷喷的可乐鸡翅了，以后一定要放好东西，不要随便一扔，我这是小事，要是误了大事就麻烦了！
在汶川发生里氏8.0级大地震后的一天，救援队伍在一片废墟里发现了一个女孩和一个男孩。在救援队伍没有到来的四天里，他们用鼓励的话互相支持。等到救援队伍到来的时候，两个人又互相让救援人员抢救对方。由于小女孩的伤势较轻，先被大家救了出来。当救援人员把男孩救出来的时候，他说了一句话让我们看到了他的乐观和开朗。他说：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”大家就给他取了个名字“可乐男孩”。“可乐男孩”不久就被送进了医院，当医生告知需要截肢的时候，“可乐男孩”又一次用开朗、乐观和坚强感动了大家，由于没有家人在身边，他毅然的在手术单上签了自己的名字。后来当他的爸爸妈妈看见那只空荡荡的袖口时，便哭了。他劝爸爸妈妈“没有一只手没有关系，没有生命才是真正的可怕呀”。后来，“可乐男孩”得知在这所医院的九楼还住着自己的同学，便坐着轮椅来到了医院的九楼。他自己的伤还没有好，又在问同学的病情怎么样，有没有危险？他又用幽默风趣的话语感染了同学，同学也对自己班上的这位“可乐男孩”感到了敬佩。我沉思着“可乐男孩”的这种精神是我们值得学习的，在对待困难的时候就应该保持着乐观、开朗的心态。