无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我整理的可乐优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
“哇哇哇!”教室里传来一阵阵惊呼声。喔!原来是我们在做实验——可乐喷泉!
实验道具很简单:几颗曼妥思薄荷糖和一瓶可乐。实验开始了,老师熟练地打开了一瓶可乐,小心翼翼的放到脸盆里,好像一不小心可乐就会从她的手里跑掉似的。接着她又像变魔术似的,“变出了几颗曼妥思薄荷糖。她先给了我一颗,要我检验一下这是不是普通的薄荷糖。我看了看,又尝了尝,说:“很普通。”当我转过来,别人都投来羡慕的眼光。真正精彩的时刻到了。张老师把那几颗薄荷糖放进了可乐瓶里。就在这一瞬间可乐仿佛是喝了什么兴奋计似的,一股股地往上冒。汹涌澎湃的样子,真的就像是一座美丽的喷泉。一霎那,我呆住了。那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量。虽然那只有短短几秒钟;虽然那瓶可乐消失了;但科学的力量使我震惊,我再次呆住了。后来我才知道,这是因为:那种薄荷糖里有一种阿拉伯胶,他喝可乐混合,会破坏可乐的张力,使可乐喷出来。生活中真是处处有学问。
一看到超市里面的可乐,就想到我和我的好朋友们制作假可乐的情景。
那天,我、弟弟、可欣和瑞希一起采摘我家西边公园和南边公园里的植物。我和可欣看见了山茶花,山茶花的形态各式各样:还没开的花骨朵儿,像一位害羞的小姑娘;开了两三片花瓣的,像一个在花篮里熟睡的婴儿;全开了的`,像一位性格开朗的少女,绽放着灿烂的笑容。我们摘了好几株粉色的山茶花。
瑞希和弟弟则去采集草叶。他们先去停车场采了一些又细又长,而且很锋利的草。他们又去花坛采了一些还没有成熟的蒲公英,从正面看像一朵向日葵,从侧面看像一只只翩翩起舞的蝴蝶。他们还采集了一些硬实的叶子,颜色很好看,外面一圈是白的,里面一片是绿的,像小矮人正保护着白雪公主似的。
采集完材料,我们每人找来一块砖头。我、可欣把山茶花放在石椅上,用砖头把它磨出水来。弟弟和瑞希负责把草叶捣烂。最后,把加工过的材料放进一个瓶子里,再加点水,使劲摇晃。一两分钟后倒出来就是一杯假可乐啦!我们又惊奇又兴奋!
看着这杯假可乐,我忽然想起冰心奶奶说过的一句话:童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
一天,爸爸买来一大瓶可乐,说是要给我做可乐鸡翅,我一蹦三尺高,非常高兴。
爸爸把可乐交给了我,让我喝上点儿,我把它倒在一个纸杯里,我想想这可乐鸡翅的样子,不禁想要流口水,我“咕嘟咕嘟”的喝着可乐,过了一会,我去做作业,随便把可乐放到了一个地方,爸爸把准备工作就绪了以后,就让我把可乐递给他,我向四周看了看,没找到可乐,我又在客厅里找,怎么找也没找着,我回忆着刚才发生的事,却始终想不起来,爸爸说:“你是不是把可乐喝光了?”我真是哑巴吃黄连——有苦说不出,可是我真的是,小葱拌豆腐——一清二白的,爸爸看我这么着急,就说:“我刚才只是开个玩笑,何必当真呢。”我早就不计较刚才了,我现在在一心一意、专心致志的找可乐,那间屋都去了,就是找不着,我坐在椅子上,向地下望去,我的目光转移到另一把椅子底下,我不禁又惊又喜的叫道:“可乐!可乐!可乐在这里!”
妈妈和爸爸笑了笑,接着又去各忙各的了,我们一起吃了午餐,好高兴呀!
幸亏找到可乐了,要不然就没法吃香喷喷的可乐鸡翅了,以后一定要放好东西,不要随便一扔,我这是小事,要是误了大事就麻烦了!
在汶川发生里氏8.0级大地震后的一天,救援队伍在一片废墟里发现了一个女孩和一个男孩。在救援队伍没有到来的四天里,他们用鼓励的话互相支持。等到救援队伍到来的时候,两个人又互相让救援人员抢救对方。由于小女孩的伤势较轻,先被大家救了出来。当救援人员把男孩救出来的时候,他说了一句话让我们看到了他的乐观和开朗。他说:“叔叔,我要喝可乐,冰冻的。”大家就给他取了个名字“可乐男孩”。“可乐男孩”不久就被送进了医院,当医生告知需要截肢的时候,“可乐男孩”又一次用开朗、乐观和坚强感动了大家,由于没有家人在身边,他毅然的在手术单上签了自己的名字。后来当他的爸爸妈妈看见那只空荡荡的袖口时,便哭了。他劝爸爸妈妈“没有一只手没有关系,没有生命才是真正的可怕呀”。后来,“可乐男孩”得知在这所医院的九楼还住着自己的同学,便坐着轮椅来到了医院的九楼。他自己的伤还没有好,又在问同学的病情怎么样,有没有危险?他又用幽默风趣的话语感染了同学,同学也对自己班上的这位“可乐男孩”感到了敬佩。我沉思着“可乐男孩”的这种精神是我们值得学习的,在对待困难的时候就应该保持着乐观、开朗的心态。