观察记录对特殊儿童作用如下:
对特殊儿童的行为进行观察,可以描绘特殊儿童在日常生活中的自发行为,并对这些行为进行精确的量化,用以作为评量问题行为、制订干预计划以及评量干预效果的基础。
其应用非常广泛,在临床医学、心理学以及教育学中都会用到行为观察。在应用行为分析领域中,行为观察又具有独特的意义。
在对特殊儿童的行为进行观察时应注意以下几点:
1、对所观察的行为须作操作性的界定。
2、观察记录前应该要做好必要的准备。
3、观察记录人员应具有较高的专业素养。
行为观察所要搜集的数据包括:环境数据行为发生的次数,行为发生的持续时间、反应时间或间隔时间、行为发生的情境以及其他额外发生的等。