家庭教育孩子的计划有哪些

如题所述

第1个回答  2022-06-26
  有一个好的计划是成功教育孩子的基础,那么家庭教育孩子的计划有哪些?以下是我分享给大家的家庭教育孩子的计划的资料,希望可以帮到你!

  家庭教育孩子的计划
  1帮助孩子树立目标,制定学习计划

  假期即将结束,家长可以和孩子一起回顾假期生活,对照假期计划,看哪些已经完成,哪些尚未完成,一起分享收获和遗憾。接下来,和孩子一起展望未来,对孩子提出期望,明确新学期的目标和要求,了解他/她的困惑并及时疏导,然后一起制定合理且可行的学习计划。 这样有助于帮助孩子树立信心,消除迷茫感。

  家长不妨自己也制定一个家庭教育计划,多阅读一些家庭教育著作、名著和励志的人物传记,参加在线家庭教育课程,与老师及其他家长交流教育心得,安排时间与孩子一起阅读和学习等。这样不仅有利于促进亲子交流,还能实现家长的自我提升。

  2帮助孩子收心,规律生活习惯

  在假期中,孩子的生活不规律,生物钟被打乱,而且长时间接触网络和使用手机。如果不在开学之前及时调整和纠正,很多孩子将无法适应开学后的节奏,面对突如其来的约束和压力,会感到挫败和懈怠,甚至产生厌学情绪。在开学前几天,建议家长在家里营造一个“收心”的氛围,尽量做到以身作则,不打麻将,不看电视和玩手机到深夜,按照开学后的作息时间来安排起居,对孩子进行规范和约束,督促他/她减少手机的使用、进行复习预习和适当的体育锻炼。

  3督促检查,查漏补缺

  有的孩子自觉性和自我约束力不强,将作业拖延至正式开学前一晚,挑灯夜战,通常在身心俱疲的状态下,草草应付,有的甚至不做作业,开学向老师撒谎,难免受到惩罚。家长要适时提醒孩子检查回顾作业的完成情况,看看还有哪些没有完成,哪里还有遗漏的地方并及时查漏补缺。

  另外,家长可以抽空和孩子一起逛街购买开学需要的必备书籍和用具。“新学期,新气象”,准备一些新的学习用具可以赋予开学一种“仪式感”,让孩子意识到即将开学了,并且充满期待。

  4积极配合,家校共育

  良好的家校合作,对孩子的学习和心理发展都有积极的影响。建议家长在开学前通过电话或网络和班主任取得联系,了解学校开学后的各项安排,保持信息畅通。开学后,部分年级会组织开学素质测验,有的年级可能会适时安排家长会,希望家长全力配合,积极参与到家校共育中,与学校携手致力于孩子的健康成长和发展。
  家庭教育孩子的正确方法
  ❤一.爱孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,组做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

  ❤二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听

  父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:“在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候,他总是十分兴奋的向我汇报一切,当他说出自已对事情的看法时,我也会尊重他的意见,与他商量办,给了他足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问。

  ❤三.鼓励孩子敢于迎接挑战

  当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励儿子说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,妈妈好佩服你啊,他一听就很高兴,而且还调动了他的学习积极性,当他遇到困难时,我不断地给他打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染他,也达到了品德教育的目的。

  ❤四.教育孩子正确地面对挫折

  在人的一生当在,遇到挫折在所难免,苦难是人生的一大财富,不幸和挫折可以使人沉沦,也可以铸造人的坚强意志,成就充实的人生,苦难是人生的一位良师,他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题,勇敢地参与社会竞争。

  ❤五.培养孩子的适应能力

  在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈下成功的彼岸。
  不良的家庭教育方法
  1、全面培养孩子的学习成绩应该普遍优秀,个别一两个科目突出也该在各科成绩都较优秀的基础之上。在小学与中学阶段,更应鼓励孩子德智体美劳并驾齐驱、全面发展。

  2、让孩子多接触社会深居高楼更应让孩子常常走出家门,与邻居小朋友,尤其是异性同龄人多接触,与不相识的人、不同年龄层次的人在一起。也可以常让孩子去同学家串串门,交流交流感情,补充补充信息。

  3、让孩子锻炼身体必要时可以依计划与孩子一起打球、踢毽、跳绳或小跑。经常走出高楼借上下楼梯与骑自行车也完全可起到锻炼身体的作用。

  4、鼓励孩子参与公众场合的活动凡遇比赛、演出、征文、竞签等活动,应鼓励孩子参与,发挥所长,勇敢上阵,积极拼搏,并力争获奖。

  5、尽可能劳逸结合一味追着让孩子学习学习再学习,不但会累坏孩子,而且效果不一定好。所以,应科学地安排孩子的学习,要依照计划与时间表,该玩一会儿的时候要让孩子玩,该休息一会儿时要让孩子休息,电视与课外读物也都可以适当地让孩子看一点、读一点。不仅是劳逸结合,也可使孩子从中获取到从教课书中所学不到的知识。对孩子学习以外的一切活动一律阻止的做法是不可取的。

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