“3”是指语文、数学、外语三门必考科目；“1”是指物理、历史两门限选科目；“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。
1、“3”为全国统一高考科目的语文、数学、外语。
2、“1”为“首选科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。
3、“2”为“再选科目”要求从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想政治、生物6门由各省市组织命题。
在3+1+2的12种组合中，有极少数学生选择史化生这样的组合。对于这种“文理兼顾”的组合，要慎重选择，不推荐这样思维方式相互矛盾的学科组合，“3+1+2”的选择方式，实际上也是区分文理的，这样选很可能没有专业可以报。
考虑学生自身的兴趣
优势科目是自己学习起来比较轻松也更容易拿分的科目，毕竟在应试教育之下，分数才是最终评判的标准。在如何能够提高自己总分数的情况之下，依然是选择擅长的才能最大限度的提高自己的总分数。选择自己最有把握的或者是最感兴趣的学科，这样学起来会比较的轻松，而且会出现越学习越感兴趣的情况。
考虑未来的发展
家长应该是这个阶段孩子主要的引导人，孩子在这个时候是非常的迷茫的，所以家长在这个时候应该帮助孩子明确自己今后的发现目标。高中只是人生中的一个比较重要的阶段，也可以说是今后发展的一个重要的桥梁，高中科目的选择很大程度上是为了今后在上大学的时候能够找到一个适合自己的专业，为了今后能够更好的发展，成功的改变自己的现状。