高龄建瓦，不接地气不代表没有用，有些东西虽然离我们的生活很远，看上去好像是没有用的，但是却可以影响你的逻辑思维，潜移默化的影响你的行为，甚至改变你的人生。在这里我想和大家聊聊“灵感”和“思维”以及“教育”。
记得一句不知道是从哪里看到的话，这句话是这样的，“当你把在学校里面学到的东西忘记了之后，剩下的就是教育”。对于这句话我是这样理解的，剩下的是“逻辑思维能力”“世界观”“价值观”，这些是“教育的精华”。
“世界观”和“价值观”可以决定一个人的一切，决定一个人的思维方式和价值道德理念，决定一个人的上限和下限，也可以决定一个人的开心和快乐。
物质满足生理上的快乐，做符合世界观以及价值观的决定满足精神上的快乐，人一切行为的本质就是追求物质和精神上的满足，一个正确的价值观和世界观可以让人变成一个充满正能量的人，毕竟做正能量的事情他才会快乐。
“逻辑思维能力”决定一个人的能力上限，或许知识会忘记，但是思维能力不会退化，优秀的思维能力可以让人做出合理的解决问题的方案。
比如说你可能忘记了一道数学题怎么样解答，但是你的逻辑思维能力可以告诉你，你可以通过某些数学知识去解决这个问题，以成年人的智慧再去拿起曾经学习过的东西是一件很简单的事情，知识忘记了没有关系，可以去学，边做边学，又可以很快的把忘记的知识拿回来了。
事实上人的脑容量是有限的，我们只能记住有限的内容，要不然很多大佬为什么也需要查资料写论文？很多时候忘记是对真正有价值的东西的保护，只要“逻辑思维能力”还在，失去的东西可以拿回来。
以上这些看起来好像和问题无关，但是实际上是有关系的，罗振宇讲的东西或许好像很难听懂，也没什么用处，但是可以提升人的“视野”，扩宽人的“逻辑思维能力”，和“教育留下来”的东西有异曲同工之妙。
所谓子曰：“三人行，必有我师焉”，大概就是这个意思了，从一切可以观察思考的事物和事情上得到知识，慢慢的积累，或许某一天会发生“质变”，改变很多事情。