遗传素质对儿童心理发展的作用是

如题所述

遗传素质对儿童心理发展的作用是物质基础。

心理是人脑对客观现实的反映。儿童心理发展必须具备的客观条件是人脑和周围现实。人脑是儿童心理形成和发展的物质本体,周围世界是儿童心理所反映的客观现实,儿童心理发展决不能离开这两个方面客观条件的制约。 

提供发展人类心理的最基本的自然物质前提。人类在进化过程中,机体得到高度的发展,特别是脑和神经系统高级部位的结构和机能达到高度发达的水平,获得了不同于其他一切生物的特征。人的天然的族类特征是正常儿童出生时都具有的遗传素质。

人类共有的遗传因素是使儿童在成长过程中有可能形成人类心理的前提条件,也是儿童有可能达到一定社会所要求的那种心理水平的最初涉、最基本的条件。奠定儿童心理发展个别差异的最初基础。世界上除同卵双生外,每个个体都具有独特的遗传模式。

遗传模式的差异性决定着心理活动所依据的物质本体的差异性,从而影响着心理机能。遗传因素对儿童心理发展不同方面的影响不完全相同。遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的。它为心理发展提供了最初的物质前提和可能性。

遗传素质对人身心发展的作用:

1、遗传素质是个体发展的物质基础和前提,没有这个前提,个体的发展是不可能实现的。

2、遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的阶段与过程,为一定年龄阶段的身心特征提供了可能和限制。同样,遗传素质的成熟并不都是建立在生理的成熟上,另外也需要通过学习来获得。

3、另外,遗传素质的差异性对人的身心发展的个性特点有一定影响。比如神经的发育对个体思维的灵活性和平衡性有着一定的影响,遗传素质的差异性是个体发展的差异性的重要原因之一。

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