网友一：
当孩子考上高中以后，无论是家长、还是学校包括孩子本人，都希望在高中阶段能够取得一个好的成绩，以便在三年后能够考上一所理想的大学。至于该不该住校，我想这都是根据不同的学生，不同的家庭条件与环境才能作出决定，在市级以上高中，除了市区内的学生有走读的可能，而对县乡以下来的学生，有些有条件的学生，家长又有时间陪读，多数选择在校园周边租赁房屋，让学生走读，这主要考虑的是便于督促孩子的学习和更好的照顾孩子的日常生活。
而在县级以下高中，我们会看到，住校生应该占到学生的百分之五十左右，有一些农村来的学生，除了一少部分学生家长在校园周边租赁房屋陪护孩子走读以外，绝大多数学生都需要住校，而生活在城里的学生，父母最低有一人在家的且具备接送条件的，大多以走读为主，而那些由于父母外出工作或外出务工的包括无法接送孩子的家庭，只有选择住校。
网友二：
高中的孩子该不该住校，作为家长确实有多种选择，因为不同的孩子有不同的需求，不同的家庭条件有着不同的限制，例如，有父母在外务工的，有些家庭在高中学校附近无住房的，有些家长无能力接送的，有些学生喜欢或习惯在学校环境下学习的等等等等，只要我们家长真的用心去考虑孩子的需要，真正用心去为孩子的需求着想，就一定能选择出最佳方案，高中阶段孩子该不该住校，因人而异，因家庭条件而异，不能一概而论，需要具体情况具体分析，具体情况具体对待，一切为了孩子，一切为了孩子的学习，这才是最应该考虑的。
网友三：
高中到底该不该住校呢？我的表妹现在就是一位高中生，她今年还问过我这个住不住校的问题，我告诉她的是最好要住校。因为我了解我的表妹，她不是一个自制力很强的人，在学校就挺能玩手机的，回家了就给不用说了！
关于住校的好处，我认为有这么几个方面:
1.高中生活是自己的学生时期非常关键的时期，毕竟要面临考大学的压力，住在学校，得到学校的管理，学习会很有序。
2.住在学校比走读更加安全，走读父母来接会更好，但是能实现的可能性不太大。
3.住在学校能看到其他学生课下是怎么努力学习的，从而别人的行为能够对自己造成潜移默化的影响。你在家的话就看不到别人在学习，你自己很难想要学习，当然如果你自制力很强的话就另说。
网友四：
高中住校不一定是好事，高中住校总有很多不便，而且也不要过多想更独立，事实上，高中繁重的学习任务根本压得你喘不过气，以我们为例，现在晚上11点才下晚自习，回去洗个澡和衣服就没多少时间睡觉了，第二天还要很早起来，经常忙得早饭也顾不上吃或随便解决，如果在家的话就应该会好些了。
还有高中住校不要想得太好，什么寝室一团和气一类的，高中生心里很敏感，我们班一个女寝七个人分成八个帮派，我住的男生寝室也时常会有些勾心斗角，有时还会留下些不好的回忆，毕竟高中生心智还没那么成熟。而且住校更多的是一个人照顾自己，相信绝大部分学生之前都是走读的，高中住校毕竟太早，很多人也不太注意自己身体。
网友五：
住校是一种条对独立人格能力的培养的好途径。我儿从小被长辈宠溺，唯唯诺诺，没有自理能力，没有主见，更没有了男子汉的气质，考高中时，我选择了寄宿制高中，他幸运考进。二年住校养成了独立人格，竟然敢于质疑顶撞老师(老师素质一般),学习成绩因此也受影响，位居班里中等偏下。
于是高三时回家住，经过引导，他将独立意识、自主能力用到了学习上，每天晚上7点至10点是雷打不动的自学时间，他是全班唯一不请家教，且10点准时睡觉的，(一次高三家长会上，老师曾经要求家长十二点以前不能让孩子睡觉，说：人生能有几次搏，拚了。)仅用了一学期学习突飞猛进，高考前的模拟考试，第一次全班第一名，第二次获年级第一名。我很庆幸孩子住校二年带来的变化。
网友六：
个人认为，高中住校利大于弊，赞成住校。首先要说明的是，上述提问中，提问者表示在宿舍里没有朋友，其实是不合群，性格上的原因，和住不住校关系不大。高中住校有以下一些好处：
一是培育孩子的集体意识。要知道，中国孩子上学素来"三点一线"，很难与其他同学交集，高中时玩的好的就是初中几个同学，交友圈子小，容易与固定朋友抱团，滋养狭隘情绪。这种性情到大学的反映是，只和同在这座城市的高中同学玩，大学同寝室的好像没有一起经过高考的"独木桥"，感觉少了战友情谊。高中住校，到大学可以较快融入宿舍这个集体。
二是培育孩子的动手能力。高中开始住校，吃喝拉撒、衣食住行都要由自己独立完成，上个厕所都要父母送纸的事再也不能出现了。有的孩子学会洗衣、擦洗床铺、注重宿舍摆放等等，这样到了大学不至于被动，因自理能力差授人话柄。
三是培育孩子的为人处世的意识。高中住校，不再与父母同住，每个孩子有每个孩子的生活习性，如何在这样的环境中为人处世，既要协调处理他人的突兀行为，又要保持自己的规矩行事，学会站在对方立场看问题，处理室友关系等等，都是一门学问。