如何让小学语文课堂更高效，课后达到减负目的

Question

如题所述

Answer 1

首先，在课堂上教师要激发学生学习的主体意识。主体参与是激发学生学习意愿的关键所在，传统的课程教学是越俎代庖，重师者传授，轻学者参与，致使学生的时间与精力大量浪费，学习动机受挫。如果在课堂上采用传统的教学手段，教师讲学生听，教师问学生答，教师机械训练，学生被动学习。那么学生就缺少阅读实践，缺少朗读感悟。这种单一的教学过程模式，显得枯燥乏味，费时多效果差。
互动的玩笑，主要还是活跃气氛
针对所教班级学生喜爱表演的特点，我还在课内、课外设计了一些活动，让他们一展所长。