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名师感统训练课程(0-12岁)
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感觉统合训练(Sensory Integration,简称SI)是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程,是个体进行日常生活学习和工作的基础。
感统是感觉统合的简称,理论上解释就是大脑和身体相互协调的能力。
通常来说,我们可以把感统理解为,人通过感官来获取外界感觉信息,并处理做出积极的反应的一种能力。而感官就包括,听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体感等等。
任何幼儿期的孩子,都必须经由感觉学习,大脑才能有效地发展出完整的思考能力,产生自发自动的学习效果。这也就是为啥孩子看见任何东西,都想抠抠、摸摸、甚至舔舔的原因。
然而,大脑对从感觉器官中传入的信息,要经过过滤、筛选、整合的过程,才能做出适宜反应。否则孩子的思考能力和学习能力的发展就会受到影响了。也就是说,孩子不仅需要感觉学习,还需要感觉统合的学习。
没有感觉统合能力,我们的大脑和身体就无法协调,无法及时的对外界的刺激做出反应。
在生活中,我们经常听到一些家长抱怨说,孩子很聪明,就是不爱学习,小动作特别多,上课也不注意听讲,经常把题抄错,总记不住老师留的作业,你打他骂他都不管用……
其实,在幼儿园和小学这样的孩子还不在少数,老师反映这些孩子上课注意力不集中,很难与人相处,常会出现读书跳行,造成孩子学习成绩下降,跟不上进度,在心理上产生自卑感。其实以上这些表现都有可能是孩子感觉统合失调的缘故。
感统失调的表现
★肢体协调能力差,跑跳投动作笨拙;
★好动、喜欢玩转动的玩具、爬高、边走边跳或站坐无相;
★打闹时不知轻重、咬指甲等、或对别人的触摸过分敏感;
★情绪波动大、缺乏安全感、黏人、爱哭、怕陌生、爱发脾气;
★阅读困难、读窜行、丢字落字颠倒字;读错抄错;
★听而不闻回应迟钝、语言理解差、喜欢无端尖叫或自言自语;
★注意力不集中、分心、走神、容易沮丧、依赖性强、畏难明显;
★低于同年龄人的交往水平、难以融入团队、幼稚或冲动;
什么是感觉统合训练?
感觉统合训练其实就是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力,从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。
这听起来很不可思议?更不可思议的是感觉统合训练看起来就像是常规的游戏。这个训练最大的特点就是鼓励孩子主动参与并完成,而不是强迫他。
正确对宝宝进行感觉统合训练,还有很多你意想不到的好处。
感统训练的好处
01提高学习能力
儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。
02对脑神经生理抑制具有改善作用
感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。
03提高运动协调能力
对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。
04促进触觉系统的发育
无论是触觉敏感还是触觉迟钝,经过针对性强的感统训练,都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态
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