下图中的问题有些不明白，已经写在本子上，求解答！！！！！！！还有，为什么p（集合A）能求出q（集合
下图中的问题有些不明白，已经写在本子上，求解答！！！！！！！还有，为什么p（集合A）能求出q（集合B），B的范围却比A大。难道不是B的范围被A包含，所以A对就B对，才能p推出q吗？（下面的疑问是在知道小范围推出大范围正确的原理的基础上提出），我想我大概是还不清楚集合A, B对真命题pq究竟意味什么😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭
九到正无穷
追问我是知道的，只是不明白为什么按定理A的范围明明是比B大，可是1-m还能小于或等于-2…，那1-m=-2时，A的范围不就和B一样x<-2，范围一样吗
追答你为什么喜欢从正面出发
直接p是q的子集就行了
追问好吧，，可是它不是范围大吗？为什么是q的子集
追答p是子集
追问但是q能推出p，不是p范围大，q是子集吗。。。。
追答你弄错了知识点
追问啊？😭
追答非a是非b的子集。反过来b是a的子集
和这个同理
能转过来弯么
这很容易理解啊，你可以画个图
追问
就是这样，那1-m就要<-2，为什么能等于
追答答案很明显啊，左以左，右以右
子集不是真子集
有等的可能
追问啊啊啊啊！！！！！
可是⊆才是表示子集，而教辅里这种情况的⊆下面有一划，不就是真子集吗
😫😫😫😫😫😫😫😫😫😫😫😫😫😭
追答其实这题有问题。按照元素定义。多一个点都算比他大。但是是多两边点还是一边点。所以出题人有问题
这题你可以过了。只用记住逆否关系。这种题高考是选择题。答案是很确定的。放心啦
追问布丁你快回来，我还不懂😭😭😭😭😭😭
追答这个题是错的
教材上是对的
按照这个定义。题是错的
集合题是选择题第一道。你要确定掌握这个知识点。而不是掌握这道错题😉
追问就是常在教辅里总有这种题，答案都一致，就是给你个可以算出个范围的常数值，然后就去算1-m<x…之类的，就问m的值范围，这种时候1-m总是能取等于那个知道了的范围常数，又觉得与教辅结论不合，。所以我以后记住结论，但是遇到这种题还是取不等号两变都可以就行吧。。。好像一种规律
有两种结果，或许选了哪种可以等于的了。
布丁！！！！！！！求认识，单纯地因为感觉真的对高考了解很透彻，观念也和我满像，人也好！！！！求认识😇😇😇😇😇😇😇
没有骚扰的意思的，😘可以加扣扣或者随便哪种可以用文字联系的方式吗？