阅读理解是每次英语考试的必考题目，也是个拉分题。如果在考试时总是理解不了阅读理解的内容，肯定是会失分也会拉很多分的。那么遇到这种情况有什么好的解决办法呢？
遇到这类情况，往往是由于学生本身的词汇量太小、语法结构不清楚或是没有进入语境结合上下文理解题意。下面提出具体的针对策略，供大家参考。
一、词汇量太小。
词汇量太小是学英语的硬伤，不管在考试中做什么题都会受到严重的影响。那么怎么提高词汇量呢？
1.可以每天定量的记忆些新单词并复习下旧单词。这个方法虽说比较的枯燥，但却是短期内快速提高词汇量的一个重要方法。
2.通过经典语句、英文歌词记忆新单词。单个记忆单词既然枯燥乏味也容易忘记，不妨试着把一些生词放在阅读理解和课文中的经典语句中来记忆。通过背一句话来记忆一个或几个单词，看上去增大了记忆量，但实际效果非常好。不但记忆的比较长久，而且顺便也了解到了新单词的用法。
3.通过同学间互相提问来记单词。小组合作、提问不但能让记单词这项活动变得有意义，还能提高自己的记忆效率和记忆效果。若果自己一个人背不下去的话可以试试两三个人轮流提问来记单词的方式。
4.结合音标记单词。英文单词的书写和发音往往有一定的联系。很多时候，会了音标能在很大程度上帮助自己识记单词。课下不妨把音标的相关知识补一下，试试结合单词发音来记单词的方法，很可能会给你一个有惊喜。
二、语法结构不清楚
很多同学，单词的词汇量还可以，但是因为遇到长句子时不会断句导致理解不了句子的含义。这个时候就应该重点补习下语法知识了。比如定语从句、同位语从句、句子的主谓宾、主系表等。句子的结构清晰了，理解起来也就会非常简单而清楚。
要提高自己的语法知识，老师在讲语法时就要用心去听、用心去体会。自己平时做题时，也可以经常尝试着去划分清楚句子的结构。通过一段时间的锻炼，以后再做阅读理解时一般就很容易就能分清句子的结构了。那么短文的意思也自然就容易理解多了。
三、结合语境注重结合上下文理解题意
纵使自己单词的词汇量很大，在考试时也难免会遇到生僻词，考试时如果不理解这些生僻词的含义往往会影响一整句话甚至一整段话的理解。这种情况在英语考试中，基本都可以根据上下文和句子的语境来猜个大体意思。所以阅读时要能“钻”进去，读懂句子的含义也要试着整理出作者写这句话的意图和写文章是为了向读者传递什么信息。
小结：补习任何一个弱科都不是三两天就能补习好的，所以建议大家做好长期奋斗的准备，不要因一时的困难和不起色而怨天尤人，也要避免一遇到点困难就自暴自弃。“天道酬勤！”祝大家早日成功！