可敬可亲的老师作文

如题所述

老师,是祖国的园丁;老师,是传递知识给我们的引路人;老师,是平凡而又伟大的工程师。三年级时教我们的卢老师,就是一位可亲可敬的老师。
有一天,准备放学的时候,雨公公生气了,下起了瓢泼大雨。许多家长在外面等着自己的儿女放学。我心不在焉地想:糟糕,今天爸爸出差,妈妈又加班,我又忘了带伞,怎么办呢?“铃、铃、铃”下课铃响了,同学们撑起雨伞回家去。渐渐地,教室只剩下我一个人了。一会儿,卢老师也要走了,她看见我一个人在教室里,似乎也看透了我的心。她走过来,抚摸着我的头,说:“黄坚玲,是不是忘了带伞?”我点点头。“我送你回家去吧!”卢老师温柔地说。
在一路上,卢老师把伞都推到我那边去,而她自己的肩膀全湿透了,她不在乎。我到家了,我开了门正想叫老师进去喝杯茶,我回头一看,卢老师在离我150米处呢!我想她是跑着往回走的。我看着她那湿透的肩膀,我的眼睛也湿润了┄┄
看,多么可亲可敬的老师!不只是卢老师,还有全世界上的老师,像老芭蕉一样,把“营养”输送给我们,自己却慢慢地老了。我赞美老师,我赞美老师那种可亲可敬的高贵品质!追答

  记得在三年级上学期,我是305班的插班生。当时这个班的班主任是梁老师,教语文的,我觉得她是一位善良,值得尊重的老师。又是一位要求严格,认真的老师。

刚来到这个班,我觉得老师和同学都很陌生,不知道怎样与他们沟通在学上生活上都很不习惯,只是适应了四天,并且害怕新班主任梁老师对插班生有偏见,就不敢主动跟梁老师接近,请教问题。有一次,星期天晚上,我妈妈送到教室上晚修课,妈妈把我不敢跟班主任说的事告诉了老师听。梁老师笑着说“自己的问题既要妈妈说也跟老师说,要大胆地告诉老师,锻炼一下自己的胆量。”后来梁老师安排我与吴曼欣同桌,让我们互相学习,经过梁老师无微不至的关心,使我很快适应这个班,我很开心,我的学习也进步了。

梁老师不但在学习上关心我,在生活上也很关心我。有一次,由于我平时偏食,容易感冒,秋天的天气又干燥,时冷时热。因此,在半夜就发烧了,幸亏有生活老师照顾,及时把我带到医疗室看病,吃了由校医开的药后,很快就退热了。第二天,生活老师告诉给梁老师听我生病了,梁老师就向生活老师了解我在学校的生活怎样?是否习惯了?让生活老师尽量照顾我。经过梁老师、生活老师无微不至的照顾,我的身体很快就康复了,不容易生病了,我已经与同学、老师的感情很好,在学校学习和生活都很开心,很感谢梁老师对我的信任,鼓励和关心。梁老师对学声也要求严格,认真。

有一次我们班的黄梓俊读课文不是很流利,梁老师就不想让他继续这样,要求他自己多练习,读多几次,后来黄梓俊经过梁老师的训练,再读就流利很多了。班主任梁老师对每一个同学都是这样,先让他们多练习,然后给他们表现自己的机会,最后全班大多数同学的学习成绩有所提高,不断进步。

班主任梁老师就是这样一位可亲可敬的老师。她现在不是我们班的班主任了,我很想念她,希望有机会见见到她。

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第1个回答  2015-02-11
我还在读幼儿园的时候,我就认识许老师了,但是那时,我叫她“雅丽阿姨”,这一叫就是好几年。

转眼到了上学的年纪,我成了雅丽阿姨的学生,看着熟悉的雅丽阿姨站在讲台上,我还真有点不习惯,称呼一时也改不过来,常常脱口而出“雅丽阿姨”,而这时,雅丽阿姨总是笑眯眯地摸了摸我的头说,在学校还是叫许老师吧。是啊,雅丽阿姨已经变成我的老师了,慢慢地,我发现了许老师在学校的另外一面,我更喜欢、崇敬她了。

大人们都说数学课是枯燥的,但我们却觉得数学课是最有趣的。每天,都盼望着数学课的到来。扑克牌、棉签、卡片这些普通的玩具在许老师的指导下总能变成有趣的数学游戏;许多经过我们教室外的老师都会被我们的加油声吸引,那是我们在为参加小组口算竞赛的组员加油;许老师让我们的数学课不仅变得有趣也变得轻松了,让我们在广博的数学领域中愉悦地探索新知,让我们真正感受到数学的神奇和快乐,渐渐地,渐渐地,我们都因为喜欢许老师而喜欢上数学课了。

课间,许老师又像我们可亲的大姐姐。她总时时关注着我们的一言一行:天气热了,不忘交代我们要多喝水;看我瘦了,关切地叫我多吃点;听同学咳嗽了,赶紧帮他捶捶背缓解……许老师就是这样无微不至地关心着我们,时时春风般的话语温暖着我们幼小的心,刻刻关切的举动让我们感动。

许老师还是我们可爱的朋友。她会不时地来到我们中间,和我们谈天说地,聊我们喜欢的话题;她也会孩子般地和我们一起游戏,玩耍。

许老师有时也很严厉,对于班级中犯错的同学,她绝不偏袒,一视同仁。有一次,我没看抄作业本,漏写了一面作业,许老师没有包庇我,而是很严厉地批评我的马虎。那天我哭得很伤心,但现在想想,许老师这么做也是为了我好,如果因为我是黄译萱而不教育我,那反而是害了我。

我们的许老师就是这样一个可敬的老师,可亲的大姐姐,可爱的朋友。在这里,我想真诚地对许老师说一声:“许老师,我爱您!今天您是乐业标兵,我以您为豪,明天我也要力争乐学标兵,让您以我为傲!”
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