高二思想政治4生活与哲学部分的全部内容,

Question

我需要高二思想政治4生活与哲学部分的全部内容,
最好是《中学思想政治新导学·高二分册》这本练习里面的内容，

Answer 1

哲 学 原 理 和 方 法 论 提 纲
唯物论（辩证唯物论）（物质、意识、规律）4、5
辩证唯物主义 辩证法（唯物辩证法）（联系、发展、矛盾）7、8、9、10
　　 认识论（辩证唯物主义认识论）（实践、认识、真理）6
　　马克思主义哲学 历史观（社会存在、社会意识、生产力、生产关系，人民群众）11
　　历史唯物主义 人生观（人生价值、贡献）12
　　 价值观（价值选择、价值判断）12
　　一、 唯物论：
　　1、物质和意识的辩证关系：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
　　（1）物质决定意识，要求我们想问题办事情一切从实际出发，实事求是。
　　（2）意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。要求我们重视意识（文化）的作用，重视精神（文化）的力量。
　　2、规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循客观规律，按客观规律办事。
　　3、在尊重客观规律的前提下，充分发挥主观能动性。
　　二、 认识论：
　　 1、实践和认识的辩证关系：实践决定认识，认识反作用实践
　　（1）实践决定认识（实践是认识的基础）：①实践是认识的来源；② 实践是认识发展的动力；③实践是检验认识真理性的唯一标准；④实践是认识的目的和归宿。
　　（2）认识反作用实践：①科学理论对实践具有巨大的指导作用；② 错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。
　　2、真理是有条件的、具体的，要求我们对于正确的认识要考虑其条件和适用范围，如过不切实际的运用，真理都会转化为谬误。
　　3、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。
　　三、 辩证法：
　　（一）联系：
　　1、世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。
　　2、联系的客观性，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
　　3、联系的多样性，要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
　　4、整体与部分的辩证关系：
　　①整体居于主导地位，统率着部分；要求我们应当树立全局观念和整体意识，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。
　　②部分服从和服务于整体；关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
　　4、 系统优化的方法：系统优化的方法系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
　　（二）发展：
　　1、世界是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。
　　2、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们培养创新精神，与时俱进。
　　3、发展的趋势：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们即要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好思想准备，不断克服前进道路上的困难。
　　4、 发展的状态：①事物的发展总是先从量变开始，量变是质变的必要准备。要求我们要积极做好量 的积累，为实现事物的质变创造条件；
　　②质变是量变的必然结果。在量变达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展，要求我们果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
　　③量变达到一定程度会引起质变，要求我们坚持适度原则。
　　5、发展的原因：①事物发展是内因和外因共同起作用的结果。②内因是事物发展的根据。③外因是事物发展的重要条件。④外因必须通过内因起作用。
　　（三）矛盾：
　　1、矛盾就是对立统一要求我们坚持一分为二的观点看问题、办事情。（关键词：但是，同时，一方面…另一方面…等）
　　2、矛盾的普遍性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，坚持两点论、两分法。
　　3、矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。
　　4、矛盾普遍性与特殊性的关系：普遍性寓于特殊性中，特殊性离不开普遍性性，二者一定条件下相互转化。
　　5、主次矛盾辩证关系：要求我们办事情要集中力量解决主要矛盾。同时，要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。（关键词：重点，中心，关键，主导，突出任务，核心问题，首要位置，重中之重等）
　　6、矛盾主次方面辩证关系：要求我们看问题要分清主流和支流，抓主流又不能忽视支流。（关键词：主体，性质，本质，主流，支流，利弊，成绩，方向，大局，形势等）
　　7、主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
　　★8、矛盾分析方法：一分为二的观点，两分法、两点论，具体问题具体分析，抓主要矛盾，分清主流和支流，坚持两点论和重点论相统一。
　　（四）创新的哲学依据：
　　1、辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，不唯书，不唯上、只唯实。
　　2、辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
　　3、发展的实质是事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们培养创新精神，与时俱进。
　　四、历史唯物主义（历史观、人生观、价值观）
　　1、社会存在与社会意识的辩证关系：
　　（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
　　（2）社会意识具有相对独立性，突出表现在社会意识反作用于社会存在。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
　　2、人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体，要求我们要坚持群众观点和群众路线，走与群众事件相结合的道路。
　　★3、社会发展规律：①生产关系一定要适合生产力状况的规律②上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。（注意：这两条规律属于哲学道理）
　　4、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。因此，要求我们树立正确的价值观。
　　5、 价值判断与价值选择的客观依据：①自觉遵循社会发展的客观规律
　　②自觉站在最广大人民的立场上。
　　6、 人生真正价值在于对社会的责任和贡献。要求我们正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的人生价值。