在学前教育中践行生态文明思想的方法如下：
1、寓环境保护教育于游戏活动中：幼儿园开展游戏需要大量的材料，教师可以与幼儿一起商讨，利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、胶卷筒、纸板等废物，制作游戏材料，让幼儿懂得“废物的根本出路在于利用的“可持续发展”的观点。
2、把环境保护教育渗透到各日常教学中：在幼儿园的教育教学中，随时都可以渗透环保教育。把环保知识通过幼儿喜欢的故事、儿歌、小实验、手工制作等活动，使幼儿园环保教育的内容儿童化、趣味化。孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣且符合他们的年龄特点，从而获得良好的教育效果。
3、利用绿色的节日、季节性开展教育：每年的“世界地球日”、“世界粮食日”、“世界环境日”等一些绿色环保节日来临之际，开展以此内容的主题活动。通过讲故事、观看录像、欣赏图片、谈话讨论、外出宣传、文艺演出、发放宣传资料以及举办“碧水蓝天好家园——幼儿美术作品展”等生动活泼、丰富多彩的活动形式，开展相应的绿色知识宣传教育。
在学前教育中践行生态文明思想的目的
学前教育中践行生态文明思想的目的是为了培养孩子正确的环保意识和生态观念，引导他们建立可持续发展的价值观，从小培养对环保的重视，爱护和保护自然、促进社会和谐发展。
生态文明思想是一种绿色、低碳、可持续的现代价值观，通过践行生态文明，帮助孩子树立正确的人与自然的关系，建立环保、生态、健康的思想意识。
孩子的思想和行为多是情感驱动，帮助孩子树立环保、绿色意识和习惯是至关重要的，这可以从根本上影响他们今后的行为和生活方式。
在学前教育中践行生态文明思想，需要从倡导绿色、低碳、环保的理念出发，让幼儿树立生态文明意识，积极探索和实现可持续发展的道路。最终的目标是，营造一个全社会环境保护、可持续发展的生态文明社会。