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简述学前儿童心理发展的基本特点。
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第1个回答 2022-12-15
(1)发展的连续性与阶段性的统一。
(2)发展的定向性。
(3)发展的不平衡性。
相似回答
简述学前儿童心理发展的基本特点
。
答：
(1)发展的连续性与阶段性的统一。 (2)发展的定向性。 (3)
发展的不平衡性
。
学前儿童心理发展的特点
答：
学前儿童心理发展的特点：
阶段性和连续性、定向性和顺序性、不平衡性、差异性
。1、阶段性和连续性 某个阶段孩子显现出新特征后，到了另一个阶段就会取代旧的特征。比如，小学一二年级的孩子开始具有具体形象思维，但是仍然保留着幼儿阶段的感觉和知觉思维，所以我们在培养孩子的过程中需要关注当下这个阶段...
学前儿童心理发展的
一般
特点
答：
学前儿童心理发展的多元性
1、个性差异 学前儿童之间存在个性差异，每个儿童的发展速度、兴趣爱好和特点都不尽相同
。因此，家长和教育工作者需要关注儿童的个性差异，尊重他们的独特性，采用个性化的教育方式，促进每个儿童的健康成长。2、社会性发展 学前儿童的社会性发展也是其心理发展的重要方面。在与其他儿...
学前儿童心理发展的特点
答：
学前儿童心理发展的特点
1、心理活动及行为调控能力逐渐增强
。5一6岁的幼儿较3一5岁的幼儿能更好地分析、综合外界事物，能更好地控制和调了白己的心理活动及行为，所以能接受成人的教育，改正一些不正确的语言和行为。这个阶段孩子的活动范围已很广阔，喜欢和小朋友们一起玩耍，是增长知识的好时机。抽...
学前儿童
各年龄阶段
心理发展的特点
答：
一、新生儿期(0～1月)儿童出生后的第一年，即婴儿期或乳儿期，标志着心理活动的起始和
基本发展
。这是
心理发展
最为迅速的阶段，
儿童的心理特征
经历显著变化。1. 心理发生的基础：本能和条件反射。2. 认识世界的起点：通过感官体验世界。3. 人际交往的起始：与父母的初步互动。二、婴儿早期(1～6月)此...
简述学前儿童心理发展的基本特点
答：
学前儿童的心理发展
和
特征
一：执拗期 两岁左右的孩子正处在第一执拗反抗期，很多家长发现本来很听话的孩子在这个阶段突然开始逆反了，甚至跟家长对着干，你越让他做很么他越不做什么，特别在两岁到三岁这种情况达到高峰，家长非常不理解，认为是孩子不听话了、不好管，甚至为了让孩子听从说教而采用极端的...
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