班组管理存在的问题
1、不顾全大局
班组往往各自为战，注重小团体利益，对企业的整体利益视而不见、缺乏团队精神。
2、生产过程中存在浪费现象
班组工作重心是怎样把工作任务完成，而不过多考虑怎样节约材料、降低成本，管理粗放，现场浪费较大。
3、班组长管理水平有待提高
部分班组长操作技能高，但管理水平低，班组基础管理薄弱，管理不到位、执行力不强，导致企业很多新的管理思想、管理措施落实不到位；班组成员缺乏目标或目标不明确，激励机制单一，开拓创新、进取意识不强。
4、班组民主管理意识不强
管理不透明，人心涣散，凝聚力不强，缺失文化氛围。
5、缺乏沟通
班组往往以工作任务完成为主要工作重点，忽视了对员工的思想教育、精神生活、情绪变化、健康状态和家庭情况等方面的关心、关爱，沟通交流渠道不畅。
6、加强班组管理意识和管理方式
这些问题的出现说明在班组管理意识和管理方式上还要进一步加强，必须从科学管理上入手，从小事做起，加强过程控制，注重实效，扎扎实实地对班组实行精益生产。
班组管理存在的问题
1.1班组长存在的问题
班组长，在企业中属兵头将尾，是生产班组的领头羊，也是班组生产工作的管理者和组织者，为了完成生产任务，大多数班组长只是片面地考虑到班组工作任务的处理完成，而忽略了班组管理。
1.2班员存在问题
班员是班组的重要构成要素，是班组任务完成的关键人物，有的班员对工作责任性不强；不善于提出班组建设的建议；只听从班长命令行事，而不判断正确与否，为“命”是从；班员间沟通不足，造成工作效率低下，影响作业安全；班员技能提高较慢，没有上进心和积极性，这些都是班组中普遍存在的问题。
班组管理存在的问题
1、班组长没有培训时间
班组长在班组管理中处于关键岗位，如果安排班组长培训，班组就无法生产，或者较易出现质量问题、生产事故等，因此各企业多安排在节假日或生产较为宽松的时期为班组长培训。
2、班组长素质参差不齐，业务内容各不相同
班组长文化水平、个人素质参差不齐，所涉及的业务也不尽相同是各企业普遍存在的现象。
3、培训流于形式
班组长及时性培训较多，没有长远的计划性，多为一厢情愿的安排培训，目的旨在消耗剩余的教育培训经费，而并非提升班组长素质。
4、培训内容较好，但实际应用效果较差
培训内容计划性较好，也比较企业发展实际，但培训后的实施效果却不理想。关键在于没有一个较好的管理模式将培训内容予以转化。在提升班组长素质方面，我们还会遇到班组长培训积极性不高、执行相关培训管理制度不彻底等难题。
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