数学课上，刘笛的同桌趁老师板书时和别人交头接耳，老师误以为是刘笛在捣乱，当即严厉批评了刘笛.....

Question

数学课上，刘笛的同桌趁老师板书时和别人交头接耳，老师误以为是刘笛在捣乱，当即严厉批评了刘笛。刘笛感到很委屈，他下课后主动找到老师解释这件事，下面就是他与老师的对话，请你把它补充完整，并在人物后的括号中填上表示语气或神态的词。

刘笛（ ）_____________________________________________

老师（ ）好吧，你把当时的情况仔细说说。

刘笛（ ）______________________________________________

-老师（ ）嗯，是我错怪你了。老师向你道歉并向全班同学说明真相，你看，行吗？

刘笛（ ）_____________________________________________

老师（ ）再见！

帮帮我，快点
要完整点，好的附加分

Answer 1

委屈 ：“老师，你错怪我了，我没有和同学交头接耳。”
不把这儿当回事，轻浮：“
解释很激动：“我在和同桌探讨您说的问题，那知，你突然回过头来看见的，误会了我并没有捣乱。”
明白了真相：“
高兴：“行，只要您不误会我，不让同学误会我，就行了。”
笑着：“

Answer 2

刘笛（委屈地说）老师您冤枉我了，上课的时候不是我在捣乱，是我同桌。_________________________________________

老师（谈谈地说 ）好吧，你把当时的情况仔细说说。

刘笛（委屈）_当时他趁老师您板书时和别人交头接耳。而您则认为是我。_____________________________________________

-老师（面无表情）嗯，是我错怪你了。老师向你道歉并向全班同学说明真相，你看，行吗？

刘笛（高兴）___不用了老师，班上那麽多人您也搞不清楚，我不怪您。__________________________________________

老师（笑着）再见！本回答被提问者采纳