猫的故事这篇课文主要采用了哪些
修辞手法来表现写作对象的?其作用是(举例说明)
答：主要采用了摹声，比喻，降用（大词小用），夸张，借代，引用等修辞手法。
摹声如：呜呜的一声一声的吼，然后突然的哇咬之声大作。其作用是加强文字表现力，能直接唤起读者感同身受的真实体验。
比喻如：只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是新婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。其作用是生动，形象。
降用（大词小用）如：厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为她缓颊。其作用是：引发联想，增强语言的表现力，带有夸张，比拟意味，使语言生动，幽默。
夸张如：铿天地而动神碉。其作用是强烈地表现作者对所要表达的人或事物的感情态度，或褒或贬，或肯定或否定，从而激起读者强烈的共鸣。
借代如：书桌上印了无数的梅花印。其作用是突现描述对象的特征，引发读者联想，使其获得鲜明深刻的印象。
引用如：祖传有一位和尚作过这样的一首诗！“猫叫春来猫叫春，听他愈叫愈精神，老僧亦有猫儿意，不敢人前叫一声。”其作用是风趣幽默，生动形象，增强文章的说服力和感染力。