这就是生活 阅读 答案

如题所述

1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。正好94个字
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-05-15
参考答案:
1、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫
(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红
2、(1)开得十分繁茂
(2)落花喻指(象征)被摧残的人才、被践踏的新生,用诗文表达对落花的哀惋叹息,不是对黑暗社会的直接控诉,所以说“曲折”。(意思对即给分)
(3)明年春天必“繁花硕果”,生机蓬勃。(答案在最后一句上)
3、因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)
4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。 (2)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。(它让位于新生之果,让其更好地成长) (3)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
回答者: 冰刃骑士 | 四级 | 2011-5-2 12:35
1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。正好94个字
回答者: 爱狗的是我 | 一级 | 2011-5-2 17:47
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生活就是一条千回百折的小溪。走出校门,青春的脚步猜到的也许是理想与现实的距离;走进人群,热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑;走在大街上,总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右;关上房门,四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
有鼓足勇气,勇敢地前进,不要在省略号的长河里徘徊,不要再顿号的小客栈里沾沾自喜,不要在逗号的途中躺下来,千万别被反诘的铁锤吓倒,生活中有的是无穷个问号,它等着我们去探索。机组,千万不要在生活的路上轻易地画上句号,小溪不会因为路途的崎岖而不去大海,它一定会流过狭隘,穿过无奈,回到大海宽广的怀抱中。
生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条,生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷,生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光,岂有挥霍之理?我们正年轻,也许张口就是“个性”与“自我”,从而使理想进步与追求近乎模糊,甚至离我们远去,导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官,他不会宽容和饶恕哪些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得,生活的真谛是奋斗,是拼搏,没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

1.找出第二自然段的中心句,并说说它主要说明了什么。

2.第二自然段和第三自然段之间缺少必要的过渡,请结合上下文补出。

3.指出下面括号中的字所指代的内容。

(这)就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

(这)才是生活。

4.简要分析下面句子的含义。

(1)没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

(2)生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。

5.本文的语言有何特点?试简要评述。(100字左右)
中心句;生活就是一条千回百折的小溪。
说明生活要经过挫折。
(2)有勇气才能前进.
(3)困难
经历过挫折,酸甜苦辣、喜怒哀乐。
四。
(1)没有平坦的路,只有陡峭的路。美好的一切都是虚拟的。
(2)生命一定要珍惜,不可以白白浪费。

1:生活就是一条千回百折的小溪。
2:生活中也有许多挫折、磨难。
3:(1)生活的遭遇。(2)在生活中努力、去争得无悔。
4:(1)再美丽的梦想,不去努力实现它,都不复存在。(2)一个人来到世上不需要理由,但要去努力留下痕迹,对离去有个交代。
5:一. 简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。 二. 准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。 三 严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。 四、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。 六. 逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。 七. 趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。 或 (1):中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
主要说明了,同学们走出校园走进社会时,现实与想象的差距。

(2):面对生活中,理想与现实的差距,我们只

(3)
(这)就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

“这”代表第二自然段。

(这)才是生活。
“这”代表第三自然段。

(4):没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

在生中,我们只有脚踏实地,一步一个印去努力拼博,才们实现我们的理想与目标,否则理想就会成为空想.

生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。

我们来到这个世界时,没有给这个世界带来什么,但当我们离开这个世界时,我要为这个世界留下些有益东西,使我们的人生变得有意义。

(5):本文运用了比喻的手法,生动的阐述了面对生活的态度.
回答者: 幽梦画蝶 | 一级 | 2011-5-12 20:34
1.沟壑(hè) 反诘(jié) 跋涉(bá)(shè)蹉跎(cuō)(tuó)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。
(答案很难找的,大哥!拼音是我一个一个的打出来的,给点面子吧!!!)
回答者: 梁惠舒 | 一级 | 2011-5-14 11:04
参考答案:
1、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫
(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红
2、(1)开得十分繁茂
(2)落花喻指(象征)被摧残的人才、被践踏的新生,用诗文表达对落花的哀惋叹息,不是对黑暗社会的直接控诉,所以说“曲折”。(意思对即给分)
(3)明年春天必“繁花硕果”,生机蓬勃。(答案在最后一句上)
3、因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)
4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。 (2)它
回答者: 可爱猪0521 | 一级 | 2011-5-14 12:07
、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫
(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红
2、(1)开得十分繁茂
(2)落花喻指(象征)被摧残的人才、被践踏的新生,用诗文表达对落花的哀惋叹息,不是对黑暗社会的直接控诉,所以说“曲折”。(意思对即给分)
(3)明年春天必“繁花硕果”,生机蓬勃。(答案在最后一句上)
3、因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)
4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。 (2)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。(它让位于新生之果,让其更好地成长) (3)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
回答者: 爱上的风格99 | 二级 | 2011-5-14 12:47
1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。正好94个字
第2个回答  2011-05-12
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生活就是一条千回百折的小溪。走出校门,青春的脚步猜到的也许是理想与现实的距离;走进人群,热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑;走在大街上,总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右;关上房门,四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
有鼓足勇气,勇敢地前进,不要在省略号的长河里徘徊,不要再顿号的小客栈里沾沾自喜,不要在逗号的途中躺下来,千万别被反诘的铁锤吓倒,生活中有的是无穷个问号,它等着我们去探索。机组,千万不要在生活的路上轻易地画上句号,小溪不会因为路途的崎岖而不去大海,它一定会流过狭隘,穿过无奈,回到大海宽广的怀抱中。
生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条,生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷,生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光,岂有挥霍之理?我们正年轻,也许张口就是“个性”与“自我”,从而使理想进步与追求近乎模糊,甚至离我们远去,导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官,他不会宽容和饶恕哪些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得,生活的真谛是奋斗,是拼搏,没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

1.找出第二自然段的中心句,并说说它主要说明了什么。

2.第二自然段和第三自然段之间缺少必要的过渡,请结合上下文补出。

3.指出下面括号中的字所指代的内容。

(这)就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

(这)才是生活。

4.简要分析下面句子的含义。

(1)没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

(2)生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。

5.本文的语言有何特点?试简要评述。(100字左右)
中心句;生活就是一条千回百折的小溪。
说明生活要经过挫折。
(2)有勇气才能前进.
(3)困难
经历过挫折,酸甜苦辣、喜怒哀乐。
四。
(1)没有平坦的路,只有陡峭的路。美好的一切都是虚拟的。
(2)生命一定要珍惜,不可以白白浪费。

1:生活就是一条千回百折的小溪。
2:生活中也有许多挫折、磨难。
3:(1)生活的遭遇。(2)在生活中努力、去争得无悔。
4:(1)再美丽的梦想,不去努力实现它,都不复存在。(2)一个人来到世上不需要理由,但要去努力留下痕迹,对离去有个交代。
5:一. 简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。 二. 准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。 三 严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。 四、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。 六. 逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。 七. 趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。 或 (1):中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
主要说明了,同学们走出校园走进社会时,现实与想象的差距。

(2):面对生活中,理想与现实的差距,我们只

(3)
(这)就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

“这”代表第二自然段。

(这)才是生活。
“这”代表第三自然段。

(4):没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

在生中,我们只有脚踏实地,一步一个印去努力拼博,才们实现我们的理想与目标,否则理想就会成为空想.

生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。

我们来到这个世界时,没有给这个世界带来什么,但当我们离开这个世界时,我要为这个世界留下些有益东西,使我们的人生变得有意义。

(5):本文运用了比喻的手法,生动的阐述了面对生活的态度.
第3个回答  2012-05-22
参考答案:
1、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫
(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红
2、(1)开得十分繁茂
(2)落花喻指(象征)被摧残的人才、被践踏的新生,用诗文表达对落花的哀惋叹息,不是对黑暗社会的直接控诉,所以说“曲折”。(意思对即给分)
(3)明年春天必“繁花硕果”,生机蓬勃。(答案在最后一句上)
3、因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)
4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。 (2)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。(它让位于新生之果,让其更好地成长) (3)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
回答者: 冰刃骑士 | 四级 | 2011-5-2 12:35
1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。正好94个字
回答者: 爱狗的是我 | 一级 | 2011-5-2 17:47
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生活就是一条千回百折的小溪。走出校门,青春的脚步猜到的也许是理想与现实的距离;走进人群,热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑;走在大街上,总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右;关上房门,四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
有鼓足勇气,勇敢地前进,不要在省略号的长河里徘徊,不要再顿号的小客栈里沾沾自喜,不要在逗号的途中躺下来,千万别被反诘的铁锤吓倒,生活中有的是无穷个问号,它等着我们去探索。机组,千万不要在生活的路上轻易地画上句号,小溪不会因为路途的崎岖而不去大海,它一定会流过狭隘,穿过无奈,回到大海宽广的怀抱中。
生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条,生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷,生活的长河里最少不了的是拼搏。我们正沐浴着三月的阳光,岂有挥霍之理?我们正年轻,也许张口就是“个性”与“自我”,从而使理想进步与追求近乎模糊,甚至离我们远去,导致人生大堤的决口。生活是一位公正的法官,他不会宽容和饶恕哪些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。应懂得,生活的真谛是奋斗,是拼搏,没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

1.找出第二自然段的中心句,并说说它主要说明了什么。

2.第二自然段和第三自然段之间缺少必要的过渡,请结合上下文补出。

3.指出下面括号中的字所指代的内容。

(这)就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

(这)才是生活。

4.简要分析下面句子的含义。

(1)没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

(2)生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。

5.本文的语言有何特点?试简要评述。(100字左右)
中心句;生活就是一条千回百折的小溪。
说明生活要经过挫折。
(2)有勇气才能前进.
(3)困难
经历过挫折,酸甜苦辣、喜怒哀乐。
四。
(1)没有平坦的路,只有陡峭的路。美好的一切都是虚拟的。
(2)生命一定要珍惜,不可以白白浪费。

1:生活就是一条千回百折的小溪。
2:生活中也有许多挫折、磨难。
3:(1)生活的遭遇。(2)在生活中努力、去争得无悔。
4:(1)再美丽的梦想,不去努力实现它,都不复存在。(2)一个人来到世上不需要理由,但要去努力留下痕迹,对离去有个交代。
5:一. 简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。 二. 准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。 三 严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。 四、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。 六. 逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。 七. 趣味性。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。 或 (1):中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
主要说明了,同学们走出校园走进社会时,现实与想象的差距。

(2):面对生活中,理想与现实的差距,我们只

(3)
(这)就是生活,酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。

“这”代表第二自然段。

(这)才是生活。
“这”代表第三自然段。

(4):没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。

在生中,我们只有脚踏实地,一步一个印去努力拼博,才们实现我们的理想与目标,否则理想就会成为空想.

生命可以无所谓而来,但不可无所谓而去。

我们来到这个世界时,没有给这个世界带来什么,但当我们离开这个世界时,我要为这个世界留下些有益东西,使我们的人生变得有意义。

(5):本文运用了比喻的手法,生动的阐述了面对生活的态度.
回答者: 幽梦画蝶 | 一级 | 2011-5-12 20:34
1.沟壑(hè) 反诘(jié) 跋涉(bá)(shè)蹉跎(cuō)(tuó)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。
(答案很难找的,大哥!拼音是我一个一个的打出来的,给点面子吧!!!)
回答者: 梁惠舒 | 一级 | 2011-5-14 11:04
参考答案:
1、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫
(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红
2、(1)开得十分繁茂
(2)落花喻指(象征)被摧残的人才、被践踏的新生,用诗文表达对落花的哀惋叹息,不是对黑暗社会的直接控诉,所以说“曲折”。(意思对即给分)
(3)明年春天必“繁花硕果”,生机蓬勃。(答案在最后一句上)
3、因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)
4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。 (2)它
回答者: 可爱猪0521 | 一级 | 2011-5-14 12:07
、(1)为写“水珠洒落”、“花果洒泪”作铺垫
(2)以天气的阴沉反衬(衬托)石榴花的火红
2、(1)开得十分繁茂
(2)落花喻指(象征)被摧残的人才、被践踏的新生,用诗文表达对落花的哀惋叹息,不是对黑暗社会的直接控诉,所以说“曲折”。(意思对即给分)
(3)明年春天必“繁花硕果”,生机蓬勃。(答案在最后一句上)
3、因为今天的“落花”是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的“落花”是风雨的摧残,是“未果之花备受挫磨而天谢”。(只答“时代的不同”不给分)
4、(1)它曾为花蕊挡风遮雨,孕育新生。 (2)它不曾留恋枝头的繁华,不夸耀自己的功绩。(它让位于新生之果,让其更好地成长) (3)它落而无憾,又准备滋养明年的花。
回答者: 爱上的风格99 | 二级 | 2011-5-14 12:47
1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
7.人的一生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣;……
生必须要做出贡献。
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力。正好94个字
第4个回答  2011-05-16
1.沟壑(he第四声) 反诘(jie第二声)跋涉(ba第二声)(she第四声) 蹉跎(cuo第一声)(tuo第二声)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。
(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎
(2)人的一生必须做出一些事情
8.语句通顺,不模糊。利用了排比、拟人、比喻等修辞手法描写生活。首尾呼应,有中心句。用文字体现出生活的真谛、奋斗、拼搏,又叫我们去争取,去把有限的生命活的淋漓尽致,还让我们脚踏实地地去努力,奋斗。
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