扬州育才小学好不好啊~~·

问问看呢····

育才小学,地处历史文化名城扬州,有着117年的历史。她天然秉承了中国悠久的传统文化,又自然融合了富有朝气的现代文明,含蓄中孕育着轻柔与活泼,笃实中蕴藏着郁郁生机。岁月匆匆,这所由传教士创办的学校,已经几度易名, 1951年更名为苏北育才小学,1953年正式定名为扬州市育才小学。 风雨沧桑,育才小学始终高扬“砺志、笃学、健体”的校风,以“真”为校训,改革创新,步伐坚定。学校先后被评为江苏省文明单位、省模范学校等十多个国家、省级荣誉称号,现为省实验小学、省现代教育技术实验学校、省体育传统项目学校、二十一世纪中国学校体育发展研究实验学校。 学校现有81个教学班,230名教职工,4376名学生。校园占地面积23000平方米,雏鹰楼与慕究理行政楼,青砖灰瓦,古色古香,中西合璧,尽显学校历史之底蕴;育才主楼与图书楼巍然伫立于内环路边,静守着古运河畔的的那份安谧与从容; 5000平方米的塑胶运动场、开放式的学校铸铁栅栏,流淌着学校现代文明的开放音律。 育才在校园文化中践行“培植人文精神”的思想,在学校设计、班级文化建设等方面竭力突现传统文化的特色。从弘扬广陵文化的古诗文诵读,到童趣盎然的《月亮城诗会》表演,古韵飘香,师生心底,灵光浮涌。学校师生努力打造的“秀外慧中”的书香校园,自己则涵咏其间,成为校园中最富有诗意的文化构成。目前,学校有全国优秀教育工作者 1名、省特级教师1 名,学校常年特聘指导专家2人,市区三级骨干30多人。 在这样的古城历史文化和校园文的滋养与熏陶下,学校坚持走内涵发展之路,逐渐形成了“自主学习、自我教育、自我发展”的办学特色。学校多年来一直在主体性研究领域默默耕耘,从“九五”到“十五”再到即将启动的“十一五”课题研究,尽心竭力地致力于学生个性发展的探索与实践,在研究中奋进,在奋进中创新,在创新中发展,获得了“省优秀课题”的殊荣。教师在课程改革的新风中,勇立潮头,搏风击浪,实践着自主发展的愿景;学生在素质教育的春风里,新蕾初绽,俏立枝头,沐浴着自主发展的阳光。仅 2004年,学校就获得市级以上奖励近100项,教师在国家、省、市、区论文评比中有80多人获奖,有150多篇文章在各级教育刊物上发表,近千名学生在各级比赛中获奖。 经过多年的探索,目前育才小学已经形成了独具特色的办学理念,并跻身于“中国名校”之列。可以说,是中国传统文化滋养了育才,是古城扬州赋予了学校得天独厚的发展条件,而育才人在珍视自身文化血脉的同时,也执着地寻找着符合时代发展需求和自身需要的发展道路。育才人正用智慧绘就新蓝图,用心血谱写新篇章!
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第1个回答  2013-11-12
育才实验好得多,我以前就是实验的,今年我六年级。一个班至少在毕业时有15个可以上扬中,育才只有10个。所以建议上育才实验,但是学费比较贵,六年要两万四,很贵的。学校学生的素质也比育才的高。选我吧。。
第2个回答  2019-10-22
扬州育才小学本部很垃圾,育才实验小学很好。老师学历和教学水平都比本部好很多
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