急！急！急！作文 五年级

Question

按照写新闻报道的方法，写一次体育比赛或学习竞赛，400字。

Answer 1

我班第一届女子跳绳比赛结束
我组吕舒婷同学获得冠军
我们班女子跳绳比赛，经过了激烈无比的角逐及比拼，终于在4月17日下午于本校后操场落下了帷幕。本组的吕舒婷同学，以自己的优异成绩取得了胜利，成为了本组的冠军。
吕舒婷同学是一位弹跳能力与协调能力都十分优秀的选手。她在比赛中一直都处于速度较快、平衡能力较好的状态之中，一开始便赢得了同学们的满堂喝彩。
别组的参赛选手们在比分落后的情况之下并没有气馁，用尽全力地甩着绳子跳，想以快一些的速度与吕舒婷同学打成平局。可由于太心急，双手与双脚没有配合好，以好几分的成绩之差失利。
在操场的两边，加油、鼓劲之声不绝于耳，他们的鼓励将会是参赛选手们最大的动力。他们也为同学们夺冠立下了汗马功劳。
最后，同学们个个都没有坚持下来，不是被绊倒就是因为体力不支的原因，与冠军擦肩而过，却只有吕舒婷同学坚持了下来，以每分钟109次的好成绩，夺下了冠军的宝座。
参加这次比赛的女同学有24位，分为四小组来赛，每组选出一位冠军，吕舒婷便是我们组的冠军。
这一次我们班组织的跳绳比赛，一方面锻炼并提高了我们的弹跳能力与协调能力，另一方面也丰富了我们学习之余的生活，增强了我们的体育锻炼意识。因此，这次活动深受同学们的欢迎和喜爱.

5月24日，和意大利《新闻报》亚太地区主任郗士的专访，约在了北京难得的雨天里。玻璃窗外的寒意烘托着咖啡馆里的浓香。《新闻报》每天发行50万份，是意大利的主要报纸。和郗士的谈话从他与中国的缘分开始…… 郗士20年前来到北京，在社科院学习中国古代历史。他说，选择这个专业很偶然。但恰巧是这个偶然，让他娶到了一位中国太太，从此把家安在了北京，一住就是20年。1989年，郗士进入意大利安莎通讯社，开始了他的记者生涯。这期间还做过意大利驻华使馆文化参赞，但由于对新闻事业的眷恋，他最终还是做回了“老本行”，成为意大利《新闻报》亚太区主任。在《新闻报》工作的2年里，郗士主要写中国政治、经济以及社会方面的新闻评述。郗士力求透彻客观地向意大利人民展现真正的中国。“我每天都要读大量的报纸，了解各个新闻单位在做哪些方面的报道，而我要做的就是他们还没做过的。” 对于即将到来的北京奥运会，郗士所要做的工作并不是出现在每一场比赛的现场，而是在场外观察奥运会中的北京。“我并不是体育记者，我所关注的是北京奥运会将会给国际形势带来哪些影响。在对北京十多年的深度报道中，郗士对北京政治、经济等方面都有全面、详尽的了解。在他看来，奥运会对于北京乃至全中国都是一次考验，也是一次机遇。“到2008年，全世界的目光投向北京，全世界的媒体也会陆续来到这里。他们中有一部分是关注赛场情况的，而更多的部分则会对北京和中国社会进行大量的报道。所以，北京奥运会最大的新闻在赛场外。”

Answer 2

记一次有趣的活动
在一个风和日丽，阳光明媚的一天，虽然有了太阳，但空气中还残留着一丝寒意。但就在这天中午，我们高年级的同学要到阶梯教室举行“唱响红歌”卡拉ok大赛。

中午一点时，老师带领着我们来到了阶梯教室，并找位置坐下。

刚走到门口，就听见教室里面一阵喧闹，这里可真热闹呀！再往里走一点，呵，这里人山人海，简直是人的海洋。

活动就要开始了，同学们都怀着激动的心情坐到座位上。各位选手都在做着赛前的准备工作。有的正在心里默念着自己要唱的歌曲的歌词；有的正在做动作；还有的正在整理自己的衣着、头发，好有一个良好的个人形象。瞧，拉拉队们也按捺不住自己激动的心情，时刻准备着为自己班上的选手呐喊、助威。

活动开始了，主持人彭亚楠走上主席台宣布活动开始，那么1号选手也立即走上台去。

1号选手演唱的曲目是《红星闪闪》。他们迈着轻盈而又整齐的步子走上台去。听，他们唱的多好听呀！那声音时高时低，时远时近，再配上那有力度的动作，简直布置的是天衣无缝。

没过多久，就到了我和刘梓辛。当时，我的心情异常紧张，生怕自己待会儿会出什么差错。可是，再紧张也要面对现实呀！于是，我和她壮着胆子走上主席台，表情里流露出一丝恐惧。这时，邓颖洁立刻站起来，用洪亮的声音喊着我们的口号：把自我展现到极致，吧把歌声响彻天空。同学们也跟着他一起喊：把自我展现到极致，吧把歌声响彻天空！于是，我立刻信心百倍，精神焕发，和刘梓辛一起昂首挺胸的走上主席台，报了我们的曲目（《歌声与微笑》）和口号（把自我展现到极致，吧把歌声响彻天空。），便随着音乐的节奏，随着音乐的起伏高低开始唱了。

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”我们俩面对着面微笑，有时还点点头，合着音乐的节奏。由于我们的身高比较匀称，声音也比较协调，所以不管是从视觉还是从听觉上都显得比较好。在唱的过程中，杨敏还拿着一束花跑上台来献给刘梓辛，好不惬意！我们的拉拉队也拿着横幅在天空中摇摆。可是，我唱错了一个地方，当时，我的脸“刷”的一下红了，就像那熟透了的红苹果，我无地自容，恨不得找个地缝钻下去。终于，我们唱完了，便急急忙忙地走下台去。

激动人心的时刻到了，李老师（我们的大队辅导员）拿着一张单子，准备报我们的成绩，现在的一分一秒可真难熬呀！终于，老师报出来了，我们这一组是第一名！这是多么让人难以置信，却又是多门振奋人心的时刻。

活动结束了，但我怎么也不能忘记这次的活动，它将在我的记忆深处定格！
谢谢，希望你能喜欢！~~~

参考资料：简单的要命

Answer 3

同学们,每一个学期我们在学校都会参加许多的课外活动,这其中会有激动人心的比赛.当我们沉浸在比赛的快乐之中,体味着胜败的兴奋,沮丧时,你可知道如何将自己参加比赛的经历记述下来吗
[思路导航]
1,弄清题意不迷路
让我们看题目:记一次 比赛.它是属于写事的文章,还属于半命题作文,但有限制事件内容的词语:"比赛".这样既要选择自己参加的比赛的经历来写,又要抓住自己在比赛中最有感受或收获的地方,选择一个词语,诸如"有趣,难忘,有意义,印象深刻"等作为中心词补充进题目.也可以直接以事件本身来命名,比如:拔河比赛,跳绳比赛等.
2,拓展思路选材新
在学校生活中,一般来说学校组织的各种比赛活动都可以作为写作素材.我们可以从比赛内容的角度来考虑:
体育竞赛.在学校我们参加最多的就是各种项目的体育竞赛.最为常见的有"拔河""跳绳""踢毽子""接力""爬竿""骑车"以及各种球类比赛等.大家从中体会到了比赛的紧张与欢乐.回想一下是不是也有许多收获
学习竞赛.每学期学校,班级都会举行多种学习竞赛,丰富我们的学习生活,提高我们的学习兴趣.比如:"诵诗赛""百词竞赛""速算比赛""书法比赛""作文赛"等.
娱乐,劳动方面.我们同学最爱参加这方面的比赛,也是我们感到最为轻松,快乐的.比如平时的课外活动中"掰手腕比赛""象棋赛""绕口令比赛""厨艺赛""手工大赛"等.外出的有"爬山赛""越野赛" ……
这么多的比赛,你总会有最爱参加或最为印象深刻的一次经历.那么选择自己印象深刻的来写就可以了.
3,编写提纲巧布局
比赛是有目的,有组织地进行的.它会有比赛双方,观众和裁判员参加,也会有输赢的比赛结果.它本身决定了文章的中心是比赛中自己的收获,或自己受到的教育.写作重点是抓住比赛的组织形式,"观察"比赛中双方队员的表现,写出观众(包括自己)参与的场面.因此写"记一次 比赛"的文章,常见的写作顺序是:
介绍比赛的时间,地点→ 比赛前双方队员的准备情况(他们不同的态度和表现)→比赛过程(先整体写比赛的激烈场面,然后有详有略地写出比赛的场次情况)→比赛的结果或感受,收获
这其中,要把比赛中双方队员中的典型人物不同的动作,神态,活动的情况,以及观众的反映进行细致描述.并注意对比赛的场次进行筛选,详写其中一局最为激烈的比赛,其他场次略写.
4,锦上添花写生动
概括地说,就是具体地将双方队员,观众在这个"比赛"中怎样做的不同表现仔细描述出来.尤其把不同人(运动员或观众)的独特的动作,神态写出来才能突出 "比赛"这个重点.
让我们举例来说:
例(1)星期天的早晨,"嘟……"随着一声清脆而又响亮的哨声,我们班和五(2)班的拔河比赛拉开了序幕.
五(2)班的拔河队员个个膀大腰圆,一开始就占了上风.我班的队员跟他们一比,简直像小人国里派来的,但我们在"强敌"面前,毫不畏惧,真有初生牛犊不怕虎的劲头.曹雄波是我方的排头兵,只见他前腿弓,后腿弯,整个身体就像一张绷紧的弓,脚稳稳地站在地上,像生了根.压阵的大胖子王森是班里的大力士.可今天他有些吃不消了,牙关紧咬着"咯咯作响",脸涨得像个紫茄子 ,豆大的汗珠从额头上一个劲地往下掉.王雷虽然个子小,却英勇顽强,几次摔倒,爬起来又接着拔.我们班的女队员个个飒爽英姿,使我不由得想起女英雄秋瑾的一句名言:"身不得男儿列,心却比男儿烈."
"加油,加油!"场外拉拉队员们扯着嗓子拼命喊着,恨不得一下子把绳子中间的红色标志拉过来.可这决定胜负的标志却左右摇晃,徘徊不定,好象故意捉弄人似的.最后,二班队员奋力一拔,"扑通扑通".我们班摔倒了一大片.当爬起来时,红绸子已过标志线,第一局我们班输了.
简评:在这个片断中,小作者将拔河比赛的场面进行了描述.情景式的开头简洁,又迅速进入比赛的氛围中.接着用对比方式写出比赛双方队员的情况.然后分别抓住了比赛中几个典型队员的表现进行具体描述,最后注意写出了观众的表现和比赛的结果.不足的是描写对方队员的表现太少.
[小结]
总之,写"记一次 比赛"要做到:
1,选择最爱参加或最为印象深刻的一次活动经历来写.
2,抓住典型人物的表现,将大家在这个"比赛"中怎样做的,自己看到的,听到的,想到的仔细描述出来.
3,选择最为激烈的比赛场面来写,对比赛过程要有取舍.
[开卷有益]
足球对抗赛
韩日世界杯上一场场精彩的比赛让我们这几个小球迷眼过了把瘾,脚却"直痒痒".经过我们的"软磨"战术,体育老师终于答应组织我们跟五班的同学进行一场足球对抗赛.时间就定在周四下午的课外活动.我们早已在"眼镜"军师的策划下进行了排兵布阵,摩拳擦掌只等比赛早点到来.
这一天终于来到了.随着裁判老师的一声哨响,比赛开始了.
首先,由我们班的"飞毛腿"左边锋崔杰开球,他一脚将球传给了我们的中锋大帅.大帅像一只黑豹似的带球向前突破.只见他左跑右晃,一连骗过了对方的好几个队员.眼看他把球带到禁区里,刚要起脚射门时,不料被对方的三个后卫团团围住,堵住了球路.这时右边出现了空档,边上观战的同学急得大喊:"大帅,往右边传!"可是大帅却只想个人进球,硬是往前冲.最后球终于被对方抢走,我们失去了一次很好的进球机会没等我们回过神来,球在对方队员的脚下,三传两递就到了我们的禁区附近.对方前锋队员接球后迅速冲到了我们的门前,用假动作晃过了我们几个后卫,一脚飞射.我赶紧上前,想用自己的身体挡住球路,可是却扑了一个空.球最终还是落入了我们的网中.场上比分0:1.
这次我们接受了上次进攻失败的教训,注意加强了相互之间的配合.两个踢中卫的同学接到我传过去的球后,来了一个漂亮的"二过一",三盘两带将球传给了右边锋王若.王若带着球,迅速冲到了对方的底线附近,还没等对方的后卫上来冲抢,他就把球传给了中锋大帅.大帅没等球落地就是一脚凌空劲射,球就像一发重磅炸弹一样飞进了对方的网窝."球进了!"同学们欢呼着.现在比分是1:1.
比赛在激烈地进行中.我们双方都有几次精彩的配合,也都被对方严密的防守瓦解.谁都没有进球.这时离比赛结束只有五分钟了,我们又一次攻到对方禁区,三个前锋队员几次传着球,找寻射门机会,没想到对方的后卫几次断球失败便急了,竟然手球犯规.我队得到了一个点球.只见王若大喊一声, 猛射一脚,球在空中旋转着,一下子飞入了网中.恰巧比赛结束的哨声响了.我们以2:1险胜.大家又蹦又跳,别提多开心了!
在欢庆时我们都清楚:这次比赛胜利不是我们技高一筹,而是团结协作,互相配合的好呀.
简评
小作者抓住比赛的过程进行了记述,具体地描述了双方比赛的激烈场面.并注意选取了双方典型的队员进行了动作,神态的细致描写.最后写出了比赛的结果和自己的感受.文章段落过渡自然,重点突出.
【励志故事】
光脚走进阅览室
前些天听我的老师讲起一桩事,我受到了很大的触动:有一次,他陪同一位外籍教师去学校的图书馆参观,图书馆阅览室里座无虚席,同学们都安安静静地坐着看书.两人往里面走了几步,那位外籍教师却突然站住不走了.我的老师奇怪地问他怎么了,并做出邀请他往里走走看的手势.要知道,这所大学的图书馆是以历史悠久,建筑宏伟,环境优雅而著称的,其历史可以上溯到清末湖广总督张之洞创办的自强学堂图书室,而它正式建馆也已近九十年.学者们来这所大学,几乎都要参观这间著名的图书馆.
而那位外籍教师却仍然站在原地不动.他指了指自己的脚,摆了摆手,又朝周围正在埋头学习的同学看了看.我的老师还没明白过来,只见外籍教师蹲下身去,迅速地把自己脚上穿着的皮鞋脱掉了!然后他把皮鞋拎在手里,脸上浮现出心安理得的松驰神情,光着脚往里走.原来,他是担心自己的皮鞋走在木地板上发出的声音干扰了同学们的学习!
那位外籍教师赤脚行走在图书馆阅览室里的小细节打动了我.从这个似乎有几分"狼狈",不那么有"尊严"的举动中,我看到的不仅仅是一种面对历史人文遗留物的可爱的谦卑,更是一种发自内心的对他人的尊重.
话外音:与人方便,与己方便.品德与知识同等重要.

Answer 4

去年，我们班和五(4)班进行了一场精彩的足球比赛。
“嘟——”口哨声一响，比赛开始了。四班一开球，就向我方球门跑去，我们几个队员连忙进行拦截，四班的队员快速绕过我方几名队员，再一脚高传给四班的尖刀前锋，只见那前锋找到了一个好的地方，一个凌空抽射，眼看球就要飞进我们的球门里了，但我们的守门员眼珠一转，便想到了一个好办法，一个飞扑，把球紧紧抱在怀里。
我们开始反攻了，观众目不转睛的盯者我们，我们的拉拉队大声喊着：“一班加油，一班加油……”我下定决心，一定要赢得这场比赛。守门员把球传给了我，我把球向左一拨，球就到了韩宁脚下。这时，对方的一个队员迅猛地跑过来，进行堵截。可韩宁不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一带，轻松地晃了过去。晃过了第一个，对方的第二个、第三个接踵而来。韩宁见他们来势凶猛，不敢恋战，急忙来了个长传。球像一只敏捷的燕子飞向右前方，正好落在任鸿泽的脚下。小任不愧是我校的“足球名将”，他用细腻的脚法灵巧的盘带，连过两关。他见我已从中路插进了对方的禁区，果断的一脚直传，把球踢给了我。对方一名后卫扑了上来，我见势头不妙，急忙把球往上一挑，球翻滚着从对方头上飞了过去。我又迅速闪过对方，向上一纵身，来了个头球攻门。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上对方守门员的判断失误，球擦着门标飞了进去。 比赛继续进行着，我们班的队员和四班的队员你来我往，比赛进行到最后几分钟，韩宁找到一个好的机会，一脚射向球门，球进了！
不久，比赛结束了，我们班以7：3的优势战胜了对方，这场比赛真激烈啊！

Answer 5

色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。因此，生物光是一种人类理想的光。

科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。