单元整体教学思路怎么写

如题所述

单元整体教学思路怎么写如下:

在教学中体现单元整体教学的方式首先是通过明确教学目标 ,将整个单元的目标作为一个整体,然后根据目标来设计教学方案。

在单元整体教学中,需要将教学内容进行整合,根据单元主题和特点,将教材内容进行分类和整合,形成系统性的知识体系,这样可以更好地帮助学生掌握和理解知识。

再者,单元整体教学还需要注意课型的选择与教学目标和内容相关,教学方法与教学目标和内容相关,教学活动与教学目标相关等细节问题,注意教学过程的层次性,从简单到复杂,从单一到综合,从基础到提高,循序渐进地引导学生掌握知识。

最后,在单元整体教学中要注重培养学生的综合运用语言的能力,包括单一目标和为教学目标,综合语言知识和语言技能综合,单一技能与多项技能综合等。

单元学习活动的设计与评价

为了在单元学习活动设计中“实践英语学习活动观,着力提高学生学用能力”(教育部,2018),教师应关注语篇内及语篇之间学习活动在形式、内容及评价要点等方面的关联性、延续性,进行适度的丰富与拓展。

教师通过多样的学习理解和应用实践活动帮助学生充分内化单元内容,并在新的语境中自然地迁移所学,综合表达单元主题意义;要基于学生外显的学习行为和语言行为制定评价要点,引导学生进行自评、互评,发展自我反思、自我调整的学习能力。

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