落实大单元教学的建议：
1、整体规划：落实大单元教学，需要进行整体规划，明确每个学段、每个学期乃至每个单元的目标和内容。教师需要根据学科核心素养和课程目标，结合教材内容和学生实际情况，制定明确的教学目标，并选择合适的教学策略和活动。
2、单元设计：大单元教学以单元为单位进行教学内容的设计和安排，因此，教师需要结合整体规划，将教学内容进行单元划分，明确每个单元的主题、内容、方法和评价方式等。在设计过程中，应注重知识的内在联系和前后衔接，保证教学的系统性和连贯性。
3、综合评价：大单元教学注重学生的综合能力和素质的培养，因此，评价方式也需要相应地进行改变。教师需要采用多种评价方式，包括纸笔测试、表现性评价、作品评价等，以全面了解学生的学习情况和综合素质。同时，还需要注重评价的反馈和跟进，以便及时调整教学策略和活动。
4、教师培训：大单元教学需要教师具备较高的专业素养和教学能力，因此，需要对教师进行必要的培训。培训内容可以包括大单元教学的理念和方法、教材内容的分析和处理、教学策略的选择和运用、评价方式的设计和实施等方面。通过培训，提高教师的专业素养和教学能力，保证大单元教学的有效实施。
落实大单元教学的注意事项：
1、注重整体设计：大单元教学强调整体性，需要从整体上规划和设计教学内容、教学目标、教学策略和评价方式等。要注重知识的内在联系和前后衔接，建立科学的学科逻辑和知识结构，使学生能够在整个学习过程中形成完整的知识体系。
2、突出学生主体地位：大单元教学强调学生的主体地位，需要在教学过程中突出学生的参与性和主动性。要设计丰富多彩的学习活动，引导学生积极参与、自主探究和合作学习，培养学生的自主学习能力和合作精神，提高学生的学习效果和综合素质。
3、加强实践性和应用性：大单元教学注重实践性和应用性，需要在教学过程中加强学生的实践活动和应用。要通过案例分析、项目制作、角色扮演等形式，让学生在实践中学习和运用知识，培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质和应用能力。
4、灵活运用多种教学策略：大单元教学强调灵活性和多样性，需要在教学过程中灵活运用多种教学策略和方法。要根据不同的教学内容和学生的学习需求，采用不同的教学策略和教学方法，如问题式教学、案例式教学、探究式教学等，以激发学生的学习兴趣和动力，提高教学效果和质量。