四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期,也是学业成绩开始分化的时期。
四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期,也是学业成绩开始分化的时期,同时也是良好学习习惯定型和培养的最后关键期,四年级是小学阶段一个重要的分水岭。
四年级是一个承前启后的年级,也是整个小学阶段数学学习的分水岭,不同孩子的数学水平将逐步拉开差距,出现比较显著的分化。
根据成功教育多年教学经验,很多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班,但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始报班的同学,而小升初的压力又迫在眉睫,这个时候才追悔莫及,恨晚矣!
四年级是小学重要的时期,进入四年级以后,随着年龄的增长,孩子的计算能力,认知能力,逻辑分析能力相比于低年级有着很大的提升空间,这个时期是能否将数学思维训练出来的关键时期,而重视必须从三升四的衔接阶段开始。
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