将教室搬到网上——深圳甘李学校“空中课堂”公开课

Question

如题所述

Answer 1

在疫情下的深圳，甘李学校以创新为翼，借助光大教育的"空中课堂"和智能手写板，成功地实现了线上教学的"无缝衔接"。李老师以一种前所未有的教学模式，带领学生们穿越虚拟与现实的边界，在趣味互动中提升专注力，例如引入课堂投票与抢答环节，激发学生的学习热情。随堂练习不再是单一的反馈，而是精准诊断与个性化教学的结合，限时习题与答题报告为学生的学习效果提供了实时反馈。

小组教学模式在此刻焕发新生，竞争与合作并存，推动了学生的共同进步。智能手写板的应用，不仅让教学更具个性化，还极大地提升了学生的接纳度，仿佛将线下课堂的真实感搬到线上。它不仅支持真实笔迹批阅，还强化了课堂互动，使得学习体验更加生动。

课堂上，通过分组竞赛，学生们在教师的即时监督下完成作答，优秀小组的展示激发了集体荣誉感和团队精神。课后，主观题的讨论不仅巩固了知识，还增强了团队协作能力。大数据和AI技术的加持，使得课堂数据得以精准记录和分析，助力教师进行教学策略的个性化调整，实现分层教学，确保每个学生都能在适应自己节奏的同时，最大化学习效果。

深圳甘李学校的“空中课堂”公开课，以其出色的教学实践和显著的教学成果，赢得了广泛赞誉。光大教育的“空中课堂”平台，以其强大的功能和灵活的应用，成功地满足了疫情下“停课不停学”的多元化需求，展示了教育创新的力量。这场线上教学的革命，不仅打破了地域限制，更在挑战与机遇中，让教育的边界得以无限延伸。