把同学比作猴子来写作文

如题所述

1. 我是一只猴子
我曾生活在山野之间,自由自在。然而,一天,一个“对眼”的老头将我捕获,逼迫我学习种种把戏,供人取乐,以此谋利。日复一日,我忍受着痛苦的折磨,直到某夜,我趁他熟睡,逃出了囚禁我的地方。但我的逃脱总是以被抓回和一顿毒打结束。深夜,我躲在角落里流泪,心中涌起逃离的念头——那是我渴望的理想——自由。我多次尝试逃跑,但高墙和那条狗总是将我拦住。然而,一次夜深人静时,我听到了一个声音,它说只要我能翻过围墙,就能永远自由。我盲目地相信了,尝试逃跑,却再次被抓回,遭受惩罚。我意识到,我疯了一样渴望自由,却忘记了自由的代价。
2. 我像猴子吗?
我身材不高,身材瘦削。我没有招风耳,也没有猪鼻子。那么,我怎么会是“猴子”呢?让我来告诉你。
首先,我是个懒“猴子”。每天早上,妈妈的声音总是刺耳地响起:“懒猴子,起床了!”我困倦地翻来覆去,试图用手堵住耳朵,继续睡觉。爸爸的怒火让我不得不起床,但我的思绪仍然混乱。我常常在心中嘀咕:“爸爸还没起床,他有什么资格说我。”然而,当我走出房间,爸爸已经站在那里,怒气冲冲地盯着我。我惊慌失措,匆忙完成日常琐事,然后急匆匆地赶往学校。我真是个懒“猴子”!
其次,我还有点笨“猴子”。有一次,我在学习时遇到了一个我曾学过且经常使用的字,但我却无法回忆起它的读音。我抓耳挠腮,试图用拼音来应对,但却无济于事。我急得直跺脚,用力敲打自己的脑袋,痛苦地试图回忆起那个字。最后,我不得不向爸爸求助,他告诉我这个字的读音。我这才恍然大悟,尴尬地笑着说:“我怎么这么久才想起来呢?”我真是太大意了,像个笨“猴子”!
3. 猴子的趣事
在一个阳光明媚的星期天,老师带领我们去动物园参观。一到动物园,我们首先被猴子吸引住了。有两只小猴子在互相挠痒痒;有的倒挂在树上,像秋千一样摇摆;有的拿着苹果在吃;还有一只特别大的猴子坐在山顶上,拿着一个大苹果在吃,它可能是“猴王”吧。
小猴宝宝们在山上活泼地爬上爬下,有的望着远方,像是在站岗。有的小猴子向我们挥手打招呼。最有趣的是吃香蕉的那只小猴子,它吃完香蕉后,把香蕉皮顶在头上,向我们做鬼脸,逗得我们哈哈大笑。看着它们那么开心地玩耍,我们也高兴极了。
4. 猴子的描写
今天,学校组织我们去动物园。同学们兴奋极了,有的把书包扔得高高的,有的叽叽喳喳地讨论要先看哪个动物。到了动物园,我们来到了猴山。
猴山里有一座假山,假山上住着一群活泼可爱的小猴子。这些小猴子形态各异,有的非常聪明,有的非常可爱,有的非常调皮捣蛋。
聪明的猴子如果得到一个苹果,它会坐在山顶上吃,边吃边警惕地四处张望,防止别人抢走它的食物。可爱的小猴子吃完香蕉后,会把香蕉皮顶在头上,大摇大摆地走到猴山下,仿佛在给我们表演时装秀。而调皮捣蛋的小猴子则在树上荡秋千,悠闲自在。
看了这些小猴子,我们都忍不住哈哈大笑起来。今天,我们在动物园里玩得非常开心。
5. 孙悟空的秘密
我眼中的孙悟空非常英勇善战,他不服输的性格让我佩服。他是石猴出生,神通广大,善于七十二变,一个筋斗能翻十万八千里,手持如意金箍棒,重一万三千余斤,长短大小随心所欲。
他原本在花果山水帘洞称王,拥有一群猴子猴孙,自封齐天大圣,曾大闹龙宫、地府,挑战天庭的最高统治者,展现了他叛逆的性格和彻底的反抗精神。后来被如来佛压在五行山下,又被唐僧救出。从此,他随唐僧西天取经,取名“悟空”,也称孙行者。
在保护唐僧取经的途中,他见妖就打,历经八十一路妖魔,一一降服,展现了他无畏的意志。“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”和“大闹天宫”等故事,反映了他机智、正义和勇敢,幽默的性格。
孙悟空是富有浪漫主义色彩的英雄形象,也是封建社会劳动人民理想和愿望的化身。
6. 我的同桌“孙悟空”
我的新同桌叫孙梦阳,她有着乌黑明亮的大眼睛,双眼皮,眼神中常透露出一种特殊的智慧。她虽然学习不算出色,但总是努力不懈。她喜欢说话,活泼开朗。上课时,她总是忍不住和我聊天,但我总是冷淡地回应。
有一次,我忍不住加入了她的谈话,结果被老师发现,我慌张不已,而她却表现得镇定自若,仿佛有魔法保护着她。她热爱手工制作,总能想出一些独特的手工创意,使她变得快乐。她能用彩笔在手上画出各种精美的图案,使双手变得与众不同。
孙梦阳就是我的“孙悟空”同桌,她的多变和活力让我们的同桌生活充满了乐趣。
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