小学生上课搞小动作怎么纠正

Question

如题所述

Answer 1

小学生上课搞小动作的纠正方法，详细介绍如下：

1、与学生进行心理沟通：有些小学生搞小动作是出于无聊、厌烦等心理原因。在这种情况下，教师可以与学生进行心理沟通，了解他们的内心想法，找到问题所在并寻求解决办法。

2、建立规则制度：建立规则制度是一种有效的管理方法。教师可以在课堂上制定一些规则和制度，要求学生遵守。如若发现违反规定的学生，可以给予相应的惩罚。

3、引导学生集中注意力：小学生容易分心，需要教师采取一些方法引导他们集中注意力。可以通过提问、讲故事等方式，让学生产生兴趣，从而减少搞小动作的行为。

4、肢体语言引导：肢体语言也是一种有效的教育方法。当发现学生出现搞小动作的行为时，教师可以通过刻意调整自己的身体姿势，表达自己的态度，或者通过视线来提醒学生回到学习状态中。

5、给予积极的反馈：当发现学生表现出好的学习态度、消除了搞小动作的行为时，及时给予肯定和鼓励。这样可以增强学生自信心，同时提升他们在课堂上的学习热情和投入度。

6、利用家长力量：如果学生持续出现搞小动作的行为，教师可以与家长联络，让家长了解孩子的表现，并协助教师共同解决问题。

7、培养孩子的习惯和意识：家长们要对孩子顽皮好动的习惯，或者上课总是有小动作的问题采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法。如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变好动的习惯，不再出现上课做小动作的现象。