孩子害怕当众说话，不愿意表达自己，哪几种原因你真的清楚吗？
第一种状况得话，我们要在感情的层面给与孩子双倍的关心和照顾。在日常生活中可以发现孩子的亮点，对于他的亮点开展激励和称赞。留意能够在人前例举孩子的优势，给孩子讲下有关保尔也有张海迪故事，给孩子增强自信心，给孩子多一点守候，隔三差五和孩子一起亲身出行，提升亲子间的友好度，可以提高孩子的归属感，有益于孩子英勇表达。
第二种前提下，我们能对孩子进行一定的正确引导。假如纵容孩子打小就不善言辞，成长就难以更改，激励孩子积极参加活动，可以更好的打开你，学好去表达自已的想法和意见。我的小孩就属于这样的事情，当时还非常担心带他去查验，医师却这样说这也不是身体上难题，是小孩子本身不愿意沟通交流。以后我也经常约也有孩子的小伙伴们或是家长群里的妈妈一起带孩子出来，也给孩子报了暑期夏令营和夏令营，渐渐地他体会到团体玩乐和与人沟通的快乐，有了要想与人相处、要想表达的想法。
针对第三种具体情况，父母应该必须为自己的行为作一下思考。更改孩子的第一步最先必须去亲密孩子，让孩子放下心防，和孩子中间可以建立感情，不能对孩子开设过多一成不变、过多指责和经验教训，假如孩子犯了错误，也应当先了解一下来龙去脉，再做决定这件事的处理方法。
除了这个以外，学好风趣也是提升语言表达表达的方法之一。坚信没人不愿意和一个幽默的人交朋友，也不会有人不愿意听一个幽默的人做演说，幽默是一项高档的说话的技巧。但风趣并不是是天生的，有一个讲话趣逗的同学们，每一次和他聊天总是能被逗得哈哈哈哈大笑，假如语言表达表达有级别得话，他提升的时间轴一定已经达到了最大了。
他说道自己小时候并不是这样，但是也没有到与生俱来不喜欢表达，只能说是平凡，他的家人并不是幽默的人，但是他们家在你小的时候就有一个习惯性，吃饱饭之后聚在一起看一两个娱乐节目或者搞笑小品，会派遣他来家中附近的商店或是菜市场买菜，从挑到付钱的全过程均由他经手人，他也明白了怎么样说话他人乐于接受，怎么才能好好地传递自已的想法。
