在计算题里绝对值符号怎么去

如题所述

第1个回答  2022-10-03

在计算题里绝对值符号怎么去

一、绝对值定义法
由绝对值的定义可知绝对值的几何意义是:“实数的绝对值是在数轴上表示的点离开原点的距离。”如,χ=α(α>0)的几何意义是χ在数轴上离开原点的距离等于α个单位长度,它在数轴上对应的数的点是α和-α,即χ=±α,若χ≠α,那么就有χ<α和χ>α两种情况。根据绝对值的几何意义,χ<α就是χ离开原点的距小于α个单位长度,如图
所以-α<χ<α;同理,χ>α就是χ离开原点的距离大于α个单位长度,如图
所以,χ>α或χ>-α。这样就把绝对符号去掉了,这种方法叫绝对值定义法。如果绝对值符号内是一个代数式,同样按上述原理去掉绝对值符号转化为一般不等式再解之。如:
例1,解不等式3χ-5≥1
解:由绝对值的定义去掉绝地值符号得3χ-5≥1或3χ-5≥-1。
∴χ≥2或χ≤■,即为原不等式的解。
二、零点分段法
去掉绝对值符号其实就是取决于绝对值符号内的代数式的符号,而其符号又取决于它相应的零点。所谓“零点”,就是绝对值符号内的代数式等于零时χ的数值。如χ-3的零点就是当χ-3=0时,χ=3为零点。如果命题中有多个绝对值符号,那么就有多个零点。我们把这些零点按大小顺序排列在数轴上,然后进行分段去掉绝对值符号,同时求出每一段不等式的解集,而这些解集的并集就是原不等式的解集。这种方法叫零点分段法。如:
例2,解不等式χ+7-χ-2<3
解:因为χ+7的零点是χ=-7,χ-2的零点是χ=2,它把数轴分成了三个部分,如图
(1)当χ>2时,去掉绝对值符号原不等式左边=χ+7-χ+2=9,则9<3显然不成立。∴不等式无解;
(2)当-7<χ<2时,去掉绝对值符号原不等式左边=χ+7+χ-2=2χ+5,∴原不等式为2χ+5<3,即χ<-1,∴不等式的解是-7<χ<-1。
(3)当χ<-7时,去掉绝对值符号原不等式左边=(χ+7)+(χ-3)=9,得出-9<3成立,∴不等式的解是χ<-7。
综上,三段不等式的解集的并集是χ<-1即为原不等式的解集。
三、平方法
因为任何实数的绝对值都是非负数,而任何实数的平方也是非负数。所以,绝对值不等式的两边平方就可以去掉绝对符号得到等价的不等式。这种方法叫平方法。如:
例3,解不等式χ-3<3
解:不等式两边平方得,
(χ-3)2<9 化简得χ2-6χ<0,χ(χ-6)<0,∴不等式的解是0<χ<6
此外,解绝对值不等式,也可用“图象法”直观地求出其解,如例3,可设y=3和y=χ-3并在同一直解座标系内作出它们的图象,如图
直观解得,不等式的解是:0<χ<6
上述方法,若命题中有一、二个绝对值符号的常用“绝对值定义法”和“平方法”;若有多个绝对值符号的常用“零点分段法”。应用时必须灵活掌握。

绝对值计算题

分类讨论:三个都正是四.一正两负和两正一负都是零.三负是负四

计算|A-B|+|C-A|怎么去绝对值符号啊

可以比较A-B和C-A与0的大小 如果大于零 直接去掉就可以 小于零 在前边加个负号 再去括号就行了

有关绝对值的计算题

x=1000取得最小值 然后去绝对值解得 因为是等差数列

绝对值的计算题目怎么做?

0.04/{5/2+1-5/2}
=0.04/{1}
=0.04/1
=0.04

谁有10道线段计算题和5道取绝对值符号的题?

1.某商店经销一种商品,由于进货价降低了6.4%,利润率提高了80%,则原来经销此种商品的利润率是( )
(A) 16% (B) 17% (C) 18% (D) 19%
2.已知等腰三角形的两边长为2,7,则它的周长为______
3.学生问老师多少岁了,老师说:我和你这么大时,你才4岁,你到我这么大时,我就37岁了,则老师比学生大( )
(A) 8岁 (B) 9岁 (C) 10岁 (D) 11岁
4.已知自然数N被3除余2。即N=3n+2(n是自然数),把N分成n个自然数的和,这些自然数的乘积最大值莀___
5.有a、b、c三个自然数,它们的乘积是2002,则a+b+c的最大值是
6.2. 有一天,数学城里的小蚂蚁皮皮突发起想,要在餐桌上完成一次特殊的散步。他设想的特殊散步必须同时符合以下3个条件:
(1) 从某一点A出发,沿直线前进10厘米或20厘米后,立即向左转?缓笤傺刂毕咔敖?0厘米或20厘米后,立即向左转,如此继续前进,最终回到出发点A;
(2) 每次向左转的角度都是相同的;
(3) 散步路线的总长度是1米。
请画出小蚂蚁皮皮可以选择的3种不同的散步路线图,并标明长度和角度
7.江城市第九社群公安派出所共有男警察9人,女警察6人。4月20日起,该派出所每天安排男女警察各1人负责夜间治安巡防。在夜间巡防值勤表上,所有男女警察都被分别编上固定序号,按照序号从小到大一轮一轮地回圈下去。如4月20日,“男1号”与“女1号”搭挡,接下来依次是“男2号”与“女2号”、“男3号”与“女3号”、…….、“男7号”与“女1号”、“男8号”与“女2号”……..分别搭挡。
(1) 5月26日轮到哪两位警察搭挡巡防?
(2) 照值勤表上的安排,“男1号”与“女5号”是否会在同一天巡防?为什么?
(3) 如果从5月8日起,派出所新调来一名女警察(“女7号”)接在“女6号”之后参加夜间巡防,那么“男1号”与“女5号”是否能在同一天巡防?如果能,最早将在几月几日同时巡防?
8.已知:在△ABC中,∠B=60°,∠BAC=70°,AD⊥BC于D。∠CAD=
9.如果a b ,则下列各式不成立的是( )
A、a + 4 b + 4 , B、2 + 3a 2 + 3b
C、a - 6 b - 6 , D、4 - 3a 4 - 3b
10.如果P(m+3 ,m-5)在X轴上,那么点P的座标是( )
A、(-3,0) B、(0,-3) C、(8,0) D、(5,0)
11.直线外一点到这条直线的距离是这点到这条直线的( )
A 、垂线段 B、 垂线 C、垂线段的长度 D、垂线的长度
12.以下各组线段为边不能组成三角形的是( )
A、4,3,3 B、1,5,6 C、2,5,4 D、5,8,4
13.作出函式y=-2x+3的图象,根据图象,求:
(1) 方程-2x+3=0的解;
(2) 不等式-2x+3>0,-2x+3<0的解集;
(3) 不等式组-3≤-2x+3≤4的解集。
14.y+3与x成正比例,且图象经过点(-3,6),
求(1)y与x的函式关系式,
(2)求当x=4时y的值
15.长方形的周长是12,设它的长为y,宽为x,试求y与x之间的函式关系式,写出自变数取值范围,并画出图象
16.某人装修房屋,原预算25000元。装修时因材料费下降了20%,工资涨了10%,实际用去21500元。求原来材料费及工资各是多少元?
17.直线AB与CD相交于O,∠AOC=60°,OE平分∠BOD,OF⊥AB于点O。试求∠EOF
18.在同一座标系内画出直线y=3x + 5和y=-2x的图象,利用图象:
(1) 求它们交点的座标,
(2) 求不等式3x + 5 -2x 的解集。
19.甲、乙两地间的路程为20千米,A、B两人分别从甲、乙两地同时同向而行,2小时相遇,相遇后A立即返回甲地,B仍向甲地前进,当A回到甲地时,B离甲地还有2千米.A、B两人的速度分别是多少?
20.一个车间有工人70人,每人平均每天加工轴杆15根或轴承12个,问应怎样分配工人,才能使所生产的轴杆和轴承刚好配套?(一个轴杆,两个轴承才可配成一套)
21.用浓度为8%和5%的两种盐水,配制600克浓度为7%的盐水,两种盐水各需多少克?
22.某年级有一批学生去阶梯教室听讲座,若每排坐14人,则还有12 人没有坐位;若每排坐16人,则还可增加8人听课,问这批学生共有多少人?教室里有多少排坐位?
23.在等式y=ax2+bx+c中,当x=2时,y=3;当x=1和x=3时,y的值相等;当x=0时,y的值比x=-1时y的值大5,求a、b、c的值.
24.一辆汽车在东西方向的公路上行驶。从A出发,向东方向行驶为正。一天中,汽车的行驶记录为:+20千米、-15千米、+30千米、-10千米、-10千米。问:
(1) 汽车停止行驶时是否回到A地?距离A地多少千米?在A地东面还是西面?
(2) 这一天,汽车共行驶了多少路程?
25.数字12800用科学记数法可表示为 ;其中“2”的数位读成 。
26.绝对值小于2005的所有整数的积为
27.已知A,B两地相距10千米,甲从A地去B地,乙从B地去A地,某一个时刻,他俩相距2千米,如果两人的前进速度一样,那么这时甲距离B有( )
A 4千米 B 6千米 C 7千米 D 4千米或6千米
28.用2、3、4三个数字可以写成各个数位不重复的三位数的偶数,然后把这些数相加,所得的和是( )
A 1332 B 576 C 666 D 1998
29.关于相反数有以下的一些说法:
①符号相反的两个有理数互为相反数 ②在原点两边的两个点表示的数互为相反数
③绝对值相等的两个不同的数互为相反数④到原点距离相等的两个点表示的两个有理数互为相反数。其中正确的说法有 ( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
30.先化简,再求值
(a-b)(a+b)3-2ab(a2-b2), 其中a=-1/2 ,b =-1.

绝对值符号里面有字母怎么去绝对值符号

解:计算/f(x)/

计算f(x)的零点

令f(x)=0

得出零点x1,x2,....xn

然后画出轴线图,

n个零点把区间R分割成n+1段

n+1段f(x)的正负形交替出现

然后分成n+1段讨论,得出/f(x)/是=f(x),或者-f(x)

在这些相同结论区间取并集

eg:/2x+3/

令2x+3=0

2x=-3

x=-3/2

    x<-3/2,x=-2,2x+3=2x(-2)+3=-4+3=-1<0

2x+3<0

f(x)=/2x+3/=-(2x+3)=-2x-3

2.x>=-3/2,x=0,2x+3=3>0

2x+3>0

f(x)=/2x+3/=2x+3

f(x)=2x+3  x>=-3/2

f(x)=-2x-3, x<-3/2

初二带绝对值的计算题

一、填空题: 1.-5的绝对值是________,- 的相反数是________, 的倒数是________. 2.用“>”号按由大到小的顺序连线下列各数:-5,+2,-3.6,-6,+1,0, ______________________________. 3.用“<”号连线 和 ________. 4.用“>”号连线-0.75和 ________. 5.最小的正整数是________,最大的正整数是________. 6.最大的负整数是________,最小负整数是________. 7. 的相反数是________, 的倒数是________, 的绝对值是________. 8.在数 ,-3.14, ,0.101001000100001……(两个1之间依次多一个零),中是无理数的有________. 9.一个数的倒数的相反数是 ,则这个数是________. 10.若a+b=0,则这两个数的关系是________; 若a-b=0,则这两个数的关系是________; 若ab=1,则这两个数的关系是________. 11.如果 ,那么a=________. 12.若a<0,则 的结果是________. 13.数轴上的点A表示 ,那么与A相距3个长度单位的点所表示的数是________. 14.如果 ,则a=________,b=________. 15.当x<0时, ________. 二、判断正误: 1.有理数是整数与小数的统称.( ) 2.没有最小的实数.( ) 3.a+b是有理数,那么a、b都是有理数.( ) 4.实数的平方都是正数.( ) 5.实数的偶次幂,绝对值及非负实数的算术根都是非负数.( ) 6.n表示正整数,则2n是偶数,2n+1是奇数.( ) 7. 是分数.( ) 8.a+1>a ( ) 2a>a ( ) 9.如果 ,则x=y.( ) 10.如果 , .( ) 11.如果 ,则 .( ) 12.a>-a对任意实数都成立.( ) 13.如果 > ,则 > .( ) 14.如果 ,那么m=-10.( ) 三、选择填空: 1.如果x在数轴上如图所示,下列各式中正确的是( ). A. B. C. D.以上全错 2.已知 ,那么x的取值是( ). A.x<0 B.x=0 C.x≤0 D.x>0 3.下列说法正确的是( ). A.若a>0,则 > B.a> ,那么a<1 C.如果0<a<1,那么a> D.如果 ,那么a>0 4.一个数等于它的倒数的9倍,则这个数是( ). A.3 B. C. D. 5.若 成立,那么( ) A.a,b同号 B.a,b异号 C.a,b为一切有理数 D.a,b同号或a b=0 6.在实数 ,0, ,-3.14, ,无理数有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.在下列各类数中,存在最小的数的是( ). A.实数 B.自然数 C.整数 D.有理数 8.若m表示一个实数,则-m表示一个( ). A.负数 B.正数 C.实数 D.非正数 四、计算: 1. ; 2. ; 3. ; 4.(-1)?(0.3)?(-3); 5. ; 6. ; 7.0- 8.用简便方法计算 ; 9. ; 10. ; 11. ; 12. ; 13. ; 14. ; 15. ; 16. ; 17. ; 18. (n是整数); 19. ; 20. . 参考答案 一、1.5, , 2.2>1> >0>-3.6>-5>-6.3 3. < 4. >-0.75 5.1,不存在 6.-1,不存在 7. , , 8. ,0.101001000100001 9. 10.互为相反数,相等,互为倒数 11.―4,―2 12.―2a 13. , 14.a=2,b=8 15.2 二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√× 9.× 10.× 11.√ 12.× 13.× 14.× 三、1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.C 四、1.0 2.27 3. 4.0.9 5.-1 6.1.05 7.-9 8.0 9. 10.0 11.-1 12.-22 13.192 14.-12 15. 16. 17.-489 18.4 19.6 20.

绝对值的计算题(有过程)

46/77>35/99
31/99<31/77
丨46/77 - 35/99丨+丨31/99 - 31/77丨
=46/77-35/99+31/77-31/99
=(46+31)/77-(35+31)/99
=1-66/99
=33/99
=1/3

怎样做绝对值化简的计算题

怎样做绝对值化简的计算题
绝对值就是~~(你知道负数吗?)如:/5/的绝对值是5,/-5/的绝对值也是5。求绝对值的题目都会有,答案都是正数(意思是:不是负数)。
化简绝对值就是算出绝对值再化简(化简就和计算题差不多)
上初一就会学啦!我也上初一!

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