这是去年的一份报告。对这个问题的分析，主要是关于我们回到教育的时候，如何处理教育问题。如果这个问题只停留在谁对谁错上，教育局是否合理处理的层次就浅了。我一直认为，任何家校问题背后一定有教育的症结，也就是教育的根源。隐私是指与个人生活密切相关的隐私，如身体缺陷、性关系等。隐私权是指包括未成年人在内的公民有权在未经许可的情况下保守个人秘密和私人生活秘密。
随着社会的进步和发展，人们越来越重视对他人隐私的尊重和保护，但未成年人是否享有隐私权却存在争议。有些人认为未成年人太小，没有任何隐私权。在这种错误观念的支配下，出现了很多侵犯未成年人隐私的现象，比如家长和老师私自拆未成年人的信件，偷看未成年人的日记。网站、报纸、电视、视频等未经授权泄露未成年人隐私的行为。
对处于成长阶段、身心尚未成熟、涉世未深的未成年人造成了深深的伤害，导致他们精神上的困扰，甚至导致离家出走、自杀等恶性事件。需要强调的是，未成年人和成年人一样，有自己不希望被别人知道的隐私，和成年人一样享有隐私权。为保护未成年人的隐私权，联合国《儿童权利公约》第16条规定:“儿童的隐私、家庭、住宅或通信不得任意或非法干涉，其荣誉和名誉不得非法攻击。”
我国《未成年人保护法》第十五条规定:“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。”第三十条规定:“任何组织或者个人不得泄露未成年人的个人隐私。”。“因为你无理辱骂语文老师和粗话，在你在群里真诚道歉之前，你决定拒绝你的孩子李青去博雅读书...放假那天，你暂时不上学。”文心的父亲得知:“李青的父亲无缘无故辱骂老师，你站错队了...文心这学期正常读完了，下学期学校不收文心，下学期退还预付款。”
想要把学生教育的更好，不仅需要老师努力，也需要家长共同的付出，但是有一些家长不明事理，总喜欢对老师进行投诉，这样非常容易激发矛盾，也不利于孩子的学习，在上饶就有一家长在微信群骂班主任，这名家长也被老师起诉侵权，认为家长发布的信息损坏了老师的名誉，而经过法院的调解，要求这位家长向老师进行赔礼道歉，消除其影响。
周某的儿子被分到吴老师的班级，结果这个孩子不适应新班级的学习环境，导致孩子的成绩一直在不断的下降，于是家长周某就想要自己的孩子转班级，结果和学校领导争吵未果，于是把自己的愤怒释放到班主任吴老师的头上，而且还在微信群里面发了很多不当的言论，我觉得这位家长的行为过于的极端，不管与学校产生怎样的矛盾，都不应该用不当的语言去侮辱老师。
