家庭教育目标如何预期?

如题所述

家庭教育目标预期如下:

用最平常的方法培养出一个正常的社会人,促进儿童的社会化,培养出一个自我独立,既适应社会生活又有良好个性的全面发展的自由的社会人。

第一个目标:良好习惯教育。叶圣陶老人说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”教育是要培养孩子养成良好的学习、锻炼、行为、习劳、思维、德行等习惯。

孩子在儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。所谓的好孩子一定是有好习惯的孩子,所谓有问题的孩子一般都是坏习惯较多的孩子。

第二个目标:积极语言教育。语言是把双刃剑,当前的家庭教育中,体罚孩子的现象减少了,家长对“不争气”的子女出言训斥、嘲讽“心罚”增多了。这些家庭中常见的冷暴力对孩子稚嫩的心灵有更大的伤害。

常见暴力语言:“废物”、“就知道吃”、“猪脑子”、“丢人”、“怎么不去死”、“是人都比你强”。“哀大莫过于心死。”家长用尖刻的语言奚落讽刺、挖苦孩子,受罚孩子的自尊心很容易被摧毁,自信心被打击智慧被扼杀。非暴力语言才是爱的语言,培养孩子爱的能力。

第三个目标:正面思维教育。在物质财富快速发展的当今,孩子缺少的不是生理营养,而是心理营养。

做父母的积极引导和鼓励儿童凡事往好处、发掘自身的优势,培养孩子利他和亲社会行为,从而让孩子感受到自我存在的价值。在不断努力,勤奋进取中取得真正意义上的成绩与成就。

第四个目标:乐观性格教育。

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