如何高中化学多项选择

如题所述

选择题的结构包括题干和选项两部分,其题干和选项都是经过精心设置的,往往具有一定的针对性和很强的迷惑性。经过对近年来的高考试卷分析,选择题具有如下特点:

(1)考查的知识容量较大,覆盖面广,且有较好的区分度,有利于选拔。

(2)其中少量的“基础题”增加考生得分的基数,有利于稳定学生的考试心理,有利于学生发挥出正常水平。

(3)保留某些类型的常见题,调控总难度。

(4)题型保持相对稳定,利于考生备考。

高中化学选择题考试内容
1.化学用语,物质的分类,胶体,能量,化学与社会、生活、高科技等;

2.阿伏加德罗常数;

3.离子方程式与化学事实的对应关系,离子共存;

4.氧化性、还原性强弱的判断,电化学;

5.原子结构、元素周期律、化学键;

6.化学反应速率与化学平衡;

7.弱电解质的判定,电离平衡、水解平衡、溶解平衡,电解质溶液中微粒浓度的关系;

8.化学实验的基本操作(仪器使用、物质分离和检验)、化学实验安全;

9.有机物的结构与性质;

10.小计算。
1、列举特例、速排选项

高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况,这就要求考生熟悉特例,对于一些概念判断、命题式判断正误类题目,如果从正面不能直接作出判断,可以列举反例、特例,迅速判断选项正误。

2、巧用假设,以静制动

在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时,有时会出现多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响,针对这类问题,可以采用假设法,先假设其他因素不变,判断第一个因素变化对结果产生的影响,然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响,进而得出正确答案。

3、抓住恒、区别离子

在电解质溶液中,部分同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子,对解这类题目感到很困惑。如果抓住水电离的H+与OH-浓度恒,辨析离子来源,就容易突破这类题目。即先写出溶液中所有的电离平衡、水解平衡方程式,包括水电离平衡方程式,然后分析离子来源,从中找到离子浓度之间的相关联系。
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第1个回答  2020-10-11
1、很多高中生化学基础不好,首先要找到根本原因。是常用公式、概念没记住,还是基本解题方法没有熟练掌握。这些都是高中化学的核心内容,如果这些东西弄不清楚,就会造成高中化学学习中的困难。另外,对于化学学习中有疑问的地方,就要马上请教老师,做到心中有数。

2、高中生想要提高化学成绩,要处理好看书和做题的关系。很多学生光看书不做题;还有的学生一味的做题不看书,这样都是学不好化学的。高中生要看完书之后做一些配套的练习题。只有通过做题才能检验你对课本是否真正理解。

3、高中化学相对于初中来说,要难很多,抽象程度也比较高。这些内容也是历来被认为是造成学生分化和学习化学困难的重点知识。另外,高中生也要有整理错题本的习惯,找出自己做错的原因,这样才能提高化学成绩。

4、高中生想要提高化学成绩,就要集中注意力,认真听课,积极主动地学习。当老师开始讲新课的时候,高中生要注意听老师是怎么分析问题的,尤其是老师在演示实验的时候,同学们也应该认真看老师是怎么进行操作的。

5、要想学好高中化学,无论老师讲的多好,高中生都要把对知识的理解和掌握都落实在作业上。作业是考察学生对课本知识理解程度的重要方法,所以,认真完成作业也是学好化学的重要环节。据统计,大多数化学成绩不理想的学生,大部分都不能按老师要求完成作业。
第2个回答  2020-10-11
常用的指示剂多是弱酸或弱碱,如石蕊;酚酞和甲基橙是比较复杂的有机酸。指示剂的分子和离子具有不同的颜色,酸或碱溶液能影响指示剂的电离平衡,因此在酸或碱溶液中指示剂会显示不同的颜色。中和滴定时选择指示剂应考虑以下几个方面: (1)指示剂的变色范围越窄越好,pH稍有变化,指示剂就能改变颜色。石蕊溶液由于变色范围较宽,且在等当点时颜色的变化不易观察,所以在中和滴定中不采用。 (2)溶液颜色的变化由浅到深容易观察,而由深变浅则不易观察。因此应选择在滴定终点时使溶液颜色由浅变深的指示剂。强酸和强碱中和时,尽管酚酞和甲基橙都可以用,但用酸滴定碱时,甲基橙加在碱里,达到等当点时,溶液颜色由黄变红,易于观察,故选择甲基橙。用碱滴定酸时,酚酞加在酸中,达到等当点时,溶液颜色由无色变为红色,易于观察,故选择酚酞 (3)强酸和弱碱、强碱和弱酸中和达到滴定终点时,前者溶液显酸性,后者溶液显碱性,对后者应选择碱性变色指示剂(酚酞),对前者应选择酸性变色指示剂(甲基橙)。 (4)为了使指示剂的变色不发生异常导致误差,中和滴定时指示剂的用量不可过多,温度不宜过高,强酸或强碱的浓度不宜过
第3个回答  2020-10-11
化学选择题属于客观性试题,也是高考试题的重要题型之一。在高考化学选择题中,选择题以容易题和中档题为主,主要是对化学基本知识的考察。那么,高中化学选择题有哪些答题技巧呢?

高中化学答题技巧

高中化学选择题有什么特点
选择题的结构包括题干和选项两部分,其题干和选项都是经过精心设置的,往往具有一定的针对性和很强的迷惑性。经过对近年来的高考试卷分析,选择题具有如下特点:

(1)考查的知识容量较大,覆盖面广,且有较好的区分度,有利于选拔。

(2)其中少量的“基础题”增加考生得分的基数,有利于稳定学生的考试心理,有利于学生发挥出正常水平。

(3)保留某些类型的常见题,调控总难度。

(4)题型保持相对稳定,利于考生备考。

高中化学选择题考什么内容
1.化学用语,物质的分类,胶体,能量,化学与社会、生活、高科技等;

2.阿伏加德罗常数;

3.离子方程式与化学事实的对应关系,离子共存;

4.氧化性、还原性强弱的判断,电化学;

5.原子结构、元素周期律、化学键;

6.化学反应速率与化学平衡;

7.弱电解质的判定,电离平衡、水解平衡、溶解平衡,电解质溶液中微粒浓度的关系;

8.化学实验的基本操作(仪器使用、物质分离和检验)、化学实验安全;

9.有机物的结构与性质;

10.小计算。

高中化学选择题怎么答
高中化学答题技巧

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1、列举特例、速排选项

高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况,这就要求考生熟悉特例,对于一些概念判断、命题式判断正误类题目,如果从正面不能直接作出判断,可以列举反例、特例,迅速判断选项正误。

2、巧用假设,以静制动

在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时,有时会出现多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响,针对这类问题,可以采用假设法,先假设其他因素不变,判断第一个因素变化对结果产生的影响,然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响,进而得出正确答案。

3、抓住恒、区别离子

在电解质溶液中,部分同学分不清水电离的离子与电解质电离的离子,对解这类题目感到很困惑。如果抓住水电离的H+与OH-浓度恒,辨析离子来源,就容易突破这类题目。即先写出溶液中所有的电离平衡、水解平衡方程式,包括水电离平衡方程式,然后分析离子来源,从中找到离子浓度之间的相关联系。

4、识别图像、紧抓原理

化学反应速率和化学平衡图像一直高中化学的是重点和难点,解这类题的关键是准确认识图像,抓住原理与图像关系解题。图像主要包括化学反应速率与时间,浓度与时间,浓度(或转化率)与温度、线、纵坐标表示含义),然后抓住点、压强、图像,首先看清楚图像表示什么(横坐标、面之间的关系,如果有数据,一定要看清楚数据与点之间的对应关系,最后再根据图像分析解答。

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5、抓住结构、类推性质

有机物性质主要由其所含官能团类别决定,同类官能团使有机物具有相似的化学性质,在处理有机物结构与性质关系中,可以借助教材介绍的典型有机物进行类推。有机物结构包括官能团、碳链、官能团位置之间关系以及氢原子种类数,有机物性质包括物理性质和化学性质。
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