初中生学习文言文很难吗？掌握了方法还是可以顺利学好的！
中国的文化源远流长，博大精深。古人给我们留下了灿烂的文化遗产，作为中华民族的后人，我们要认真继承古代文化，从文言文中汲取丰富的营养。因而我们初中生必须从小学好文言文，学好传统文化知识。但是初中生往往都会对文言文的学习感觉很头痛，其实如果我们掌握了正确的学习方法，学习文言文也不会感觉特别吃力了。
在平时的学习中要有意识地总结一些学习文言文的经验和方法，减轻自己对文言文的恐惧感，用对方法，是可以学好文言文的。
一、读通读懂，抓住文章的主旨
文言文需要多读，读到熟能成诵的地步，再进行下一步的学习。拿到一篇新的文言文，读通是关键。开始的时候要扫清字词的障碍，利用好工具书，对不认识的生字，要弄清楚它的读音，只有读得很顺畅了，才能进行下一步的学习。善于借助工具书，是一项重要的基本功，也是一种能力。初学文言文的人，在阅读过程中往往会遇到一些难懂的字、词、成语、典故、句法等，必须及时查阅工具书来加以解决。学习文言文需要整体阅读，大致了解文言文的内容。我们初中生学习的文言文都是有情节有人物的文言文，可以说是降低了一定的难度。经过诵读，大概的意识是可以掌握的。
二、注意积累，掌握知识
学习文言文，要了解文言文中的通假字，古今异义，一词多义，词类活用和文言句式。
通假字：运用较多的通假字，有“知”通“智”， “说”通“悦”， “取”通“娶”。 古今异义：夫人，今义是妻子，古义是那人。 妻子：今义是妻子，古义就是妻子和儿子 。一词多义：一个词在不同的语境中有不同的意思，具体要看句子整体的意思 。句式：判断（句中有也，是，者的是判断句）倒装，省略等 。词类活用：名词作动词，形容词作动词等 。
学好文言文是重在积累，看得多了，自然就会明白文言文的意思。
三、举一反三，学会知识的迁移
能否做好文言文试题，关键在于能否了解文章的内容。只要具备了举一反三的迁移能力，中考文言文阅读就可以从容应对。练习的主要方法就是翻译，翻译课文有助于熟练掌握文言知识和加深对词语意义的理解。中考语文题中文言文阅读多是考察文言实、虚词的意义和用法、特殊字词的分析、语段阅读赏析及古文翻译。复习中可用知识辐射法，以本为纲，掌握某篇文章中的某一词语时，可回顾相关课文中该词的意义与用法，并将它们进行辨析与归类，这样既在相关联系中辨析了词义，又在重复中加深了记忆，举一反三，触类旁通，把教材用好、用足，夯实了基础，即使遇到课外文言语段，也可以灵活应对了。
文言文的学习好比是另一门语言的学习，语言的学习是一个漫长的过程，要注重积累基础知识，付出了时间，才可以学好文言文。