如何构建和谐的亲子关系?

如题所述

良好的亲子关系,要靠良好的沟通,良好的沟通要靠良好的语言。我们的语言怎么样呢?如果都是那些一成不变的话,而且这些话又都是非常不科学的,对孩子的心灵健康损害也是很大的。同时这些句子也不起正面作用。比如:“你怎么还不做作业?”这是命令和谴责。“你看人家的孩子,学习不用大人操心,你总是要大人管,一点也不自觉”。这是贬低和批评。“像你这样不会有出息”。这是挖苦的语言。“你怎么这么笨?真是不可救药啊!”。这是侮辱和漫骂。“不好好做作业,我就告诉你爸爸,看他怎样收拾你!”。这是威胁和恐吓“你要是妈的好孩子就好好背诵课文”。这是对孩子的情感敲诈你好好学习,我给你买李宁服”。这是收买、贿赂孩子。“你要想看电视,就把这张卷子做了”。这是和孩子讨价还价。我们的家长,大致都是这样说的,天天说,365天,一成不变。
你每天对孩子不断重复的消极语言:
1你还不做作业?你是懒惰的孩子 命令和谴责
2你看人家的孩子,学习不用大人操心,你总是要大人管。 你是有奴隶性的孩子贬低和批评
3你不会有出息。你是没有希望的孩子挖苦
4你是不可救药的笨蛋。你是智力低下的孩子侮辱和漫骂
5你不快做作业,你爸爸回来,我就告诉你爸爸。你是叫妈妈失望的孩子威胁和恐吓
6你要是妈的好孩子就好好背诵课文。你不是妈妈的好儿子情感敲诈
7你好好学习,妈妈给你买李宁服。你是不会好好学习的孩子 收买、贿赂
这些语言的最大的特点是消极、否定、伤害人。这些句子的中心意思是不尊重孩子。它对孩子的神经系统也有很大的刺激和损害。当孩子一听到这样的语言时,大脑就立即产生恶性生化反应,即刻情绪就消沉下来了。现在我们做个实验,看看语言的威力。假如我对你说:“你教子有方啊,怎么把孩子教得那么好!在你身上我看到了中国教育的希望”。你感觉怎么样?一定很舒服。因为你听了赞美的话,大脑立即就分泌了快乐物质,心情也愉快了。假如我再换个方式对你说:“你这人怎么这样无能,连教育孩子的办法都没有,像你这样管孩子,中国下一代算完了!”。听了这话,你还愉快吗?你肯定气愤极了。语言是互相传递信息的,不同的语言,能产生不同的效果,它能刺激人的神经系统,语言能左右人。积极的语言,能产生积极的效果,消极的语言,必然产生消极的效果。
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