写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
这篇文章讲述了蚂蚁队长带领大家齐心协力搬运奶酪的故事。运送奶酪的过程中，掉了一块奶酪渣子，蚂蚁队长起了私心，想要独自私吞，但是它最终战胜了自己，把那块奶酪让给了年龄最小的蚂蚁。
通过学习这篇故事，使我明白了一个道理：在一个集体中，大家齐心协力才能完成一件事情，单独脱离集体是不行的。
每个人都是有私心的，但是在一个集体中必须照顾到大家的利益，做到先人后己，起到模范带头的作用，才能使大家信任他，学习他，做到团结一致。
读了这篇文章，我懂的了集体荣誉感和集体纪律性。在以后得学习中和同学们互相帮助，共同进步。我们要像蚂蚁对长一样。有组织能力，集体荣誉感，集体共同努力的精神。
写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：这篇文章讲述了蚂蚁队长带领大家齐心协力搬运奶酪的故事。运送奶酪的过程中，掉了一块奶酪渣子，蚂蚁队长起了私心，想要独自私吞，但是它最终战胜了自己。
通过学习这篇故事，使我明白了一个道理：在一个集体中，大家齐心协力才能完成一件事情，单独脱离集体是不行的。
笔记方法：
在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
本回答被网友采纳1.认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学重点】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。
【教学难点】 教育学生要自觉遵守集体纪律。
【教学课时】1课时
一、 简笔画导入
同学们喜欢童话故事吗。这节课老师就带你走进童话王国。认识一群团结守纪的新朋友。看他们的队长来了。同学们，猜猜这是谁？他还给我们带来了一份礼物。蚂蚁队长和这块奶酪之间还发生了一段动人的故事。这节课就让我们一起学习童话故事。
板书课题：一块奶酪。
【设计意图】激发学生学习兴趣。
二、 初读课文了解文章主要内容
1.请同学们打开书三十七页，读自学提示。
明确要求：（1.）课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。
（2.）你喜欢文中的蚂蚁队长吗。理由是什么。
课前同学们都已经预习课文了。老师要检查一下你们的识字情况。
2.检查识字情况。宣布 出发 诱人 添一下 强大 跺脚 聚到 稍息 毅力 犯禁令
多音字：处 稍
师：同学们字词掌握的非趁。预习课文，你读懂了什么