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口语交际的原则
如题所述
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推荐答案 2021-01-10
四个原则:1 尊重原则(礼貌待人 ,真诚信任 ,平等友善,理解重视)
2 相容原则(自尊自律 宽以待人,把握分寸 缓解矛盾 ,宽容理解 求同存异)
3 得体原则(区分对象 因人而异 ,换位思考 灵活多变,注意场合 切合情境 ,目的明确 有的放矢)
4 策略原则(准确切入 创设气氛 ,审时度势 巧于应变 ,讲究方法 因人施语 ,攻心为上 力争主动)
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口语交际的原则
答:
四个原则:1
尊重原则(礼貌待人
,真诚信任 ,平等友善,理解重视)2
相容原则
(自尊自律 宽以待人,把握分寸 缓解矛盾 ,宽容理解 求同存异)3
得体原则
(区分对象 因人而异 ,换位思考 灵活多变,注意场合 切合情境 ,目的明确 有的放矢)4
策略原则
(准确切入 创设气氛 ,审时度势 巧于应变 ,讲究...
如何理解并应用大学生
口语交际的原则
答:
如何理解并应用大学生口语交际的原则如下:
口才的得体性是指说话要适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则
。语言的表达,关键要掌握“得体”的原则,
就是言语要用得适当、妥帖、恰到好处
。同样的意思,不同的说法可以说得使人跳,也可以说得使人笑,效果是大不一样的。1、
注意修饰语的使用
...
交际口语的
得体
原则
指的是什么
答:
交际口语的得体原则指的是“能够恰当使用语言,体现语境和语体的要求”
,也就是说,在运用语言时,要根据不同的语境条件和不同的语体特征,选用恰当的语句来表情达意,分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素,使语言发挥最佳效果。
小学生
口语交际
教学
的原则
是什么?
答:
口语交际是听与说双方的互动过程
,因此我们在教学过程中要及时的对学生的发言做出评价,除了鼓励和肯定之外,还要培养学生积极的“纠错意识”,让学生在口语交际教实践中发现自己的错误和不足之处,同时结合口语交际的现场性特点,在进行口语交际教学过程中要坚持及时性评价原则。口语交际多为面对面的交流,...
口语交际
技巧
答:
1.“有一说一”和“自以为是”不同,别把粗鲁当成真性情 与 他人相处,要遵循一个基本
原则
:己所不欲,勿施于人。你可以真挚地描述自己的感受,前提是不要带有攻击性,至于对他人做出评价和判断,则需要谨慎和尊 重。很多年轻人错把谨慎和尊重当成虚伪,把粗鲁和狭隘当成真...
口语交际的
数量
原则
答:
口语交际的
数量
原则
是应该一致。口语交际中信息量过多或不足都会影响到沟通效果,因此遵循数量准则是理想的交际方式。在进行言语行为时,发话者需要考虑受话者对于所传递信息的接收能力和需求,并根据情境提供适当量、恰如其分地表达所需内容。
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