婴儿咿呀学语时期，是能听懂家人平日说得比较多的一些语言，例如“吃饭”“带你出去玩”“尿尿”等，只是婴儿还不会说出具体得词汇。这个时期爸爸妈妈可以在说话得时候结合动作向婴儿展示，让婴儿脑海里形成对具体事情的语言概念，在每天重复的刺激下，婴儿会渐渐理解语言所表达的意思，从而听懂爸爸妈妈说的话。譬如爸爸妈妈可以问婴儿“小汽车在哪里？”，这时婴儿便会把目光投向小汽车，并用手指过去。又譬如爸爸妈妈问婴儿“哪个是奶瓶？”婴儿便会自己爬过去，拿起奶瓶，告诉爸爸妈妈他已经知道了。爸爸妈妈持续地用语言配合着动作，婴儿便能跟父母对话了。
几个月大的时候喂他吃饭可以说“吃饭饭，孩子话听不懂什么意思，只是在观察爸妈的表情。再大一些，和孩子对话就不要用这种”婴儿语“了。孩子处于语言学习期，能听懂爸妈简单的单词，所以为了能刺激他们语言系统，尽量词汇要丰富。例如说，妈妈边做饭边和宝宝聊天，就要描述今天要吃的什么，妈妈手里拿的是什么，正在切的是什么，哪种蔬菜什么颜色等。对话中要加入和宝宝的互动，让他们能把词汇和物品进行联系。如果孩子在两岁左右还是吐字不清，家长要考虑是否给孩子创建了一个不需要吐字清晰就能被理解的氛围。建议家长改善孩子的环境，让孩子处于一个不得不把吐字清晰的环境，不然别人不懂ta的任何诉求。逼迫孩子不得不调整自己的发音。
教会孩子在正确的时间说正确的话。随着孩子年龄的增长，家长要教会孩子在正确的时间说正确的话。很多孩子习惯性的接嘴，插嘴，这些都不是好习惯。家长一方面要对孩子强调说话的礼仪，另外一方面也要教会孩子在适当的场合说得体的话。这也是孩子情商低一个培养。
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