双一流大学名单中的a类学校整体综合实力是优于b类学校的。
双一流建设大学a类和b类的区别主要在于对于学校整体综合实力的差距评估，并且通过这种差别让各个大学认识到差距而努力追赶。
截至2017年底，共有137所高校进入双一流建设的榜单。这其中包括42所双一流建设高校（a类）和95所双一流学科建设高校(b类）。双一流大学建设是一个动态监测过程，会对建设成效进行综合评比，并作出相应调整，并不是一成不变的。
扩展资料
双一流大学a类，b类名单是如何认定的
1、组建“双一流”建设专家委员会，充分发挥高层次战略专家作用，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。
2、依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。
3、确定拟建设高校的建设方案。拟建设高校编制论证建设方案，经所属省级人民政府或主管部门审核后，报三部委。三部委研究后，根据咨询意见通知有关高校修改完善建设方案，并对修改完善情况进行核对把关。
4、三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。
其中，专家委员会根据国家需求、布局、区域发展以及政策连续性等因素，建议部分高校自主确定了一批建设学科，考虑到这批学科的特殊性，在名单中特予注明。
双一流大学名单a类和b类的区别是什么：
双一流大学名单a类大学属于中国知名大学，教学理念新，教学水平一流。双一流大学名单b类大是国家为了推动高校建设、加快改革、加快发展，并推动归入a类的高校正视差距、奋起直追。
双一流大学名单a类和b类的区别是什么的延伸：
国家归类双一流大学名单a类和b类的目的：
坚持中国特色、世界一流。落实“四个服务”要求，加强党的领导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持内涵发展，扎根中国大地办大学，积极探索世界一流大学建设的中国道路中国模式。
鼓励和支持高水平建设。“双一流”建设的目标是进入世界一流大学和一流学科前列或行列，是突破性工程，重在扶优扶强、引领示范，必须坚持高水平、鼓励高水平、支持高水平。
服务国家重大战略布局。把国家重大战略布局作为遴选“双一流”建设高校的重要因素，把“211工程”“985工程”等作为重要基础，发挥“双一流”建设对区域、行业发展的支撑带动作用。
扶持特殊需求。对于经过长期建设、具备鲜明特色且无可替代的学科或领域，国家经济社会发展迫切需求，但在第三方评价中难以体现的高校予以扶持。
双一流大学再分类的区别和主要目的就是利用a类大学积极的方面影响b类大学，促进b类大学朝a类学校稳固发展，做好又好又快的学校建设和学科建设，带动我国各大高校的共同进步，推动文化产业的建设。无论是a类还是b类学校都是我国重点发展的学校，需要大家共同督促，推动他们的发展与进步。