教师礼仪有什么特点

Question

如题所述

Answer 1

教师礼仪有以下特点：
1、目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你有学生心目中的形象。
2、站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。
3、手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

Answer 2

（一）教师的服饰礼仪影响着装效果的因素：一是文化修养和审美情趣，即所谓“腹有诗书气自华”；二是要有运动健美的形体，这是着装美的天然条件；三是要掌握着装的常识、着装原则和服饰礼仪的知识，这是达到内外和谐统一美的不可或缺的条件。2.教师的发部礼仪在人际交往中，发部发型是被注视的重点之一。作为教师，应当像注重脸面一样注重头发。（1）原则：干净整洁——无头皮屑、无异味、不凌乱、勤修剪。发型适度——男教师不留怪异发型、不留过长发（前不超过额头，后不超过衣领，两侧不遮挡耳朵）；女教师发型不宜追新潮、不宜染夸张色、不宜佩戴花哨发饰。3.教师的仪态礼仪仪态是指人的举手投足、站行坐卧的姿态。古人讲，要站如松，坐如钟，行如风。生命的活力、青春的气息是从人们的一举手、一投足、一颦一笑中展现出来的。在教学的过程中，教师恰当运用仪态语言，会有助于教学效果的提升。端庄的行为，自然的教态，形象的手势语，适当的姿势等都会成为教师与学生沟通的桥梁。只有教师富有活力，洋溢着蓬勃的朝气，才能带给学生有益的影响；也才能创造出充满生命活力的课堂。包括站姿、走姿、坐姿、手势等。

Answer 3

教师礼仪具有哪些特点

1、师资。教师要有一技之长，要业精于勤，要有自己的人格魅力。 2、师表。教师要语言美、心灵美，同时要仪表美，行为美。 3、师德。就是职业道德，就是要忠于祖国，忠于人民，热爱党，热爱教育事业，要遵守法律，爱护学生，要廉洁从教。
4、师心。就是要有爱心，把学习当做自己的孩子，来爱护，教育本回答被提问者采纳