不一样。
动之以情，晓之以理释义：用感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。
晓之以情，动之以理释义：用感情来使别人明白，用道理来打动别人。
两者度区别在于：
1、“晓”和“动”所使用的内容不同，互相交换，引起了句意的改变。
2、劝说方式不同。
真情属于是主观的，具有潜移默化的作用，所以应是是用真情打动别人；道理是客观的，是固定下来成为公理的内容，为大家所普遍认可，所以应该是用道理说服别人。
综上所述，“动之以情，晓之以理”才是正确的说法。
扩展资料：
出处 ：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册，“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松口。”
近义词：动之以情，喻之以理。
与动之以情，晓之以理相似的句子：诱之以利，动之以情，晓之以理，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
参考资料来源：百度百科-动之以情，晓之以理
不一样。
1、两者在“晓”和“动”所使用的内容上不同，互相交换。
“晓之以理，动之以情”意思是“用道理说服别人，用真情打动别人”；而“晓之以情，动之以理”解释为“用真情说服别人，用道理打动别人”。
2、两者的区别还体现在劝说方式的有效性上。
真情属于主观范围，具有潜移默化的作用，应该是用真情打动别人；道理属于客观范围，是固定下来成为公理的内容，为大家所普遍认可，所以客观的应是用道理说服别人。
扩展资料：
“晓之以理，动之以情”中的“晓”和“动”都是使动用法，是“使其知晓”的意思，以理晓之，以情动之，用道理使他"晓之"，用充满感情的方式使他"动之"(感动) 。
贾庆成 《说说“晓之以理”》 “晓之以理”，是言教诲人的一种方式。当前学生，思想活跃，自我性强而又心理脆弱，单靠强化管理、严语责训，常常不尽成效。如施之“晓之以理”的教育，方能解其惑，通其心，正其道，善其行。
“晓之以理”要旨在“说理”、“明道”，做到理透解惑、道彰傅人，从而达到启锁开心、教诲育人的目的。
示例：现代作家刘绍棠《村妇》卷二：“啭儿和秀子，比狗肉将军张宗昌那些驴脾气的侉子兵更难动之以情，晓之以理。
本回答被网友采纳1、前一句正确语序应为“动之以情，晓之以理”，“动”是使动用法，用感情使他感动；“晓”也是使动用法，用道理使他明白。综合起来这句话的意思就是“用真情打动别人，用道理说服别人”。
2、而“晓之以情，动之以理”根据解释则翻译为“用真情说服别人，用道理打动别人”。两者在“晓”和“动”所使用的内容上不同，互相交换。
3、两者的区别不仅体现在“晓”和“动”的内容上，还体现在劝说方式的有效性上。真情属于主观范围，具有潜移默化的作用，应该是用真情打动别人；道理属于客观范围，是固定下来成为公理的内容，为大家所普遍认可，所以应该是用道理说服别人。综上所述，“动之以情，晓之以理”才是正确的说法。
扩展资料：
同样出自《论语》的相似句型的句子：诱之以利，动之以情，晓之以理，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
译文：用利益去诱惑,用情感去打动,用道理去明了,用威严去胁迫,教授给以捕鱼的技术,用法律去束缚,用行为去引导,用恒心去勉励,以恒心保持久远,以恒心去学习（即坚持去学习）,行为要符合道德,用道德去引导,用礼制去同化,不仅有羞耻之心而且有归服之心。
参考资料：百度百科——动之以情，晓之以理
晓之以理：用道理说服对方
动之以情：用真情打动对方
道之以德：用仁德来指导百姓
齐之以礼：用礼法来管束百姓本回答被网友采纳