因教师是成年人,有知识与有学问,有自控力与自辨力,有识别好坏与优劣的能力,有很强的自我免疫力。所以别人的关注还不如自己的主动调整与调养。而且教师还是学生心理健康的咨询师与调养师。作为一个教师,和其他工作都一样,都面临好多压力,或许一些公务员、工人、农民的压力,比你大得多。学生则不然,他们是不谙世事、不能自调的未成年人,有很大的懵懂性与莽撞性,如不关注他们的心理健康,就是不关注国家的命运和前途,就要犯极大的错识。所以,关注学生的心理健康,就是关注国家民族未来,关注社会健康和谐。
但是个人认为老师身心不健康、不长寿的教育是最失败的教育,它直接影响学生的未来。关心老师身心健康就是关心自己的孩子的未来。可见,老师的心理健康关系着整个社会的健康发展。因此呢关注教师心理健康,普及心理学,从教师从父母,从学生开始,让心理学走进每一个人,让更多人学会运用心理学知识,更好的提高我们处理情绪,化解争端,建立良好的各种关系,当各种关系好了,沟通顺畅了,同学之间,师生之间,亲子之间,人与人之间更加和谐了,心理健康惠及每一个人,每一个家庭,惠及社会,国与国,莫不如此。
提高教师待遇,不仅仅要去关注学生,也要去关注教师和家长,关注每一个人的心理健康,促进社会和谐,而不仅仅是关注学生心理健康。因为学生成长的家庭环境,学校环境,社会环境,无不直接或间接影响着学生的心理。学生也不可能脱离环境,独自不受影响的心理健康。愿心理学走进更多朋友的心里,愿心理学受益更多孩子,家长,老师,受益更多需要的朋友。