俗话说“天才在于勤奋，学习在于积累”。成功的等式在于“99％的汗水＋1％的天才”，中学生要记住：天道酬勤。学习是一件苦差事，这是每个人都承认的事情。但在一个终身学习、竞争激烈的社会里，你若懒于学习又怎能立足呢？学习，从小的方面讲，影响你的个人生存方式、生活质量；从大的方面说，能体现你对社会的贡献和价值。
只要中学生敢于承认自己落后甚至愚笨的事实，就是前进的动力，不停留在正视现实这个初级认识水平上，不自暴自弃，将思想会计行动，中学生就有进步的可能。
一、勤于思考
学习不善于思考，如同食物没有被吸收一样，不会成为自己的健康的身体一样。学习要消化必须思索，那些学有所成的人，都有一个共同特点，就是善于思考，勤于思考，正确思考。在学习过程中不要存在依赖心理，等着那儿吃现成的。轻而易举地获取了廉价的成功是经不住时间考验的，久而久之就会使自己的学习与别人拉开距离。大脑就像机器，如果总是不去使用它，就会生锈。大脑只会越用越灵活，越用越开窍，多用脑将会使中学生变得聪明起来。不善于思考，是抓不住问题的重点，对问题的理解层次不够深，看问题只能看个表面，不能通过现象看本质。平时要养成善于思考问题的好习惯，就会有分析问题和解决问题的明确方法，这样学习起来来会得心应手。
二、善于质疑
在日常学习中，一定会有许多疑问存在，中学生需要正确面对，解决它们。遇到疑问时，一定要及时问同学、问老师，虚心向他人请教。做到敢疑、敢问、勤学。只有这样，才能从根本上解决问题，不断提高。质疑是一种态度，更是一种勇气。也许中学生的想法并不完全有道理，甚至是错误的，但无论结果如何，大胆质疑的精神值得我们老师和父母去鼓励、去呵护。不少孩子越长大越羞于在课堂上向老师提出问题，更多的是被动式的回答老师问题，创新意识就会严重不足。中学生需要养成边学习边思考的良好习惯，当遇到棘手复杂问题，给自己一个空间，从多个角度去考虑问题，要有自己清晰的思路和独特见解，才能更有效地解决任何难问题。
三、坚持不懈
在日常学习中，要多用练习和实践来检验知识掌握的程度，来发现自己学习中存在的漏洞，及时加以弥补。老师布置的练习一定要完成，这些练习很具代表性。善于劳逸结合，有计划地休息和娱乐会给中学生的学习带来更多的快乐。
成功与失败之间最关键的差别，往往就是能否拥有永不放弃的恒心。学习必须持之以恒。因此，我们每个同学都要制订一个学习计划，常常自我监督，严格要求自己，每天或分阶段地进行检查，看自己是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三天打鱼、两天晒网是做不成大事的。
学习是一个十分艰苦又十分漫长的脑力劳动过程，缺乏持之以恒或坚忍不拔的毅力，是难以取得学业成就的。只有当中学生具备了持之以恒的治学态度时，学业才会有长足的进步。
中学生勤于思考，善于质疑，有坚持不懈地学习精神，非常勤奋地学习是可以完成自己的学习任务的。