第1个回答 2022-03-17
但是并不容易。
首先，我认为其实应该要开始尝试将高中纳入义务教育范围了，而不应该在初中阶段就进行一刀切固定比例的普职分流。
初中毕业十五岁左右，心智不成熟，对社会的认知和了解极其有限，根本无法真正做到按自己的想法去做选择和做决定，因为他们也不知道自己喜欢什么、想干什么、能干什么，实际上基本上都是靠父母代替他们做决定。
第二，在初中阶段就进行一刀切的普职分流，会加剧教育内卷和教育焦虑，毕竟谁都不愿意自己的孩子读不了高中而去读职高，大家都会拼命去抢普高的名额。
有钱人的孩子可以有更多的教育资源，而一般家庭的孩子就只能靠天赋和努力，普职初中分流，最后容易出现读普高的都是家庭条件比较好的孩子，读职高的都是家庭条件不好的孩子的情况，教育不公平的状况进一步加剧。
要想让社会认可职业教育，必须加大投入力度，提升办学水平，让职业教育学校的学生也能学到真才实学、也能有很好的出路，职业教育的社会认可度才会高。如果在职业高中和普通高中，都能接受到一样的教育，能有一样好的出路，那自然也就不存在大家都去抢普高名额的情况了。
第三，必须在初中阶段开始，就对孩子进行职业规划普及教育，这样能让学生对自己的未来有一些初步的想法和理解，不至于到了毕业时选择未来方向的时候一无所知，胡乱选择。