教师评职称可以跨学科。
教师评职称：
教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级。
影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。
跨学科评职称：
职称申报的专业必须是本专业以及本专业相关专业，也就是说底限要求必须是相关专业，如果学科跨度过大，必然是无法申报的，比如有的教师教师资格证上的专业是信息技术，而电报职称的专业是物理，专业完全不相符，不予通过的可能性太高了。
这种情况下教师可以重新考取相关专业教师资格。但是也有一些地区和学校会根据教师在实际教学中承担的学科教学工作，也就是说申报职称专业和教师资格证专业不一致的情况下也是可以晋升职称的，所以总体来看，申报职称专业方面具体要求可能是因地区因学校而已的。
教师评职称要求：
正高级教师评定要求：
最低学历是本科，需要有5年的高级教师岗位经验。如不具备，那么年龄必须在40周岁以上，具有教师资格证。
高级教师评定要求：
学历在博士学位的，需要有2年以上的一级教师岗位任教经验；如果是硕士学位，本科学历的人员，需要有5年以上的一级教师岗位任教经验；如果是专科学历、需要在小学、初中一级教师岗位满5年的工作经验。
城镇的中小学，至少有1年以上的农村任教经验，如不具备，那么年龄得满足35周岁以上，具有教师资格证。
一级教师评定要求：
如果是博士学位或者硕士学位的，需要有2年以上的二级教师岗位任教经验；如果是本科学历的人员，需要有4年以上的二级教师岗位任教经验；大专学历的人员，需要有小学、初中4年以上的二级教师岗位任教经验；或者具备中等师范学校毕业学历。
有5年以上的小学二级教师岗位任教经验。如不具备，那么需要满足年龄在27周岁以上，具有教师资格证。
以上数据出自华图教育。