四年级上册第5单元作文生活爷爷戒烟了的写法如下：
1、开篇引入：
可以从一个日常生活中的场景开始，描述爷爷在抽烟时的状态，以及家人的反应和担忧。例如：每天早晨，我都能在爷爷的房间里闻到浓浓的烟味。看着他咳嗽和皱眉的样子，我真的很担心。
2、描述事件：
描述劝说爷爷戒烟的过程。你可以描述自己是如何想方设法说服爷爷戒烟的，例如通过收集关于吸烟危害的资料，或者向爷爷展示一些因为吸烟导致健康问题的案例。同时，也可以描述一下家人们在这个过程中所扮演的角色和起到的作用。
描述爷爷戒烟的困难和反复。戒烟对任何人来说都不是一件容易的事情，尤其对长期吸烟的老人来说更是如此。你可以描述一下爷爷在戒烟过程中所遇到的困难和反复，以及他是如何克服这些困难的。
3、结尾总结：
在结尾部分，可以进行一次总结，阐述这个事件给自己的感受和启示。例如：通过这次事件，我更加深刻地认识到吸烟对健康的危害。同时，我也明白了毅力和坚持的重要性。我相信，只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够克服生活中的困难。
四年级写作文的注意事项：
1、明确主题：在写作前要明确作文的主题和目的，确保作文内容紧扣主题，不跑题。这需要学生在审题时认真理解题目，并思考与题目相关的内容和表达方式。
2、组织结构：在写作前，需要先构思好作文的结构和框架，包括开头、中间和结尾。开头要吸引读者的注意力，中间要展开论述或描述，结尾要总结或点明主题。这需要学生在写作前进行充分的构思和规划。
3、语言表达：四年级的学生已经掌握了一定的词汇和语法知识，但还需要不断提高自己的语言表达能力和文字功底。在写作时，要尽量使用简洁、清晰、生动的语言，避免使用过于复杂的词汇和句式。
4、细节描写：四年级的学生在写作时往往只注重叙述事件，而忽略了细节描写的重要性。细节描写能够让读者更加深入地了解人物、事物或场景的特征和细节，从而更加深入地理解文章内容。因此，在写作时要注意细节描写，用生动形象的语言展现人物或事物的特征和细节。
5、修改润色：好文章是改出来的。四年级的学生在写作时往往只注重写作过程，而忽略了修改的重要性。在完成作文后，要仔细阅读并修改自己的作文，检查错别字、语法错误和不通顺的句子，并进行润色和加工，使作文更加完美。