第1个回答 2020-09-28
九岁儿童近视建议先到医院检查后再决定治疗方法,儿童近视分为假性近视和真性近视,如果检查结果是假性近视,家长只要让孩子注意保护眼睛,使睫状肌放松,视力就可以恢复正常。不过,如果在假性近视阶段没有及时矫正用眼,近视继续发展下去,眼球的前后轴变长,这时眼球的结构会发生改变,即成为真性近视,真性近视就必须配戴眼镜矫正了。
第2个回答 2021-04-01
孩子近视之后,如果近视时间比较短的话,我们可以判断一下是否是假性近视,如果假性近视的话,可以利用一定的外界介入手段来改变眼睛的视力。
但是如果时间比较长的话,想要恢复是比较困难的,只能通过一定的手术方法。
第3个回答 2020-09-28
小孩子的眼睛有轻微,近视是可以通过少用手机,电脑之类的仪器,多一些户外运动增加,一些眼保健操是可以进行恢复的。
眼在调节存在的情况下远视力低于1.0,而近视力正常,配戴凹球面透镜片可使视力提高,但在调节完全麻痹时验光却为正视或远视。
疾病症状
1、远视力低于近视力,远视力小于1.0,近视力等于1.0。
2、视力不稳定,休息一段时间可能转好,再看近时又可变坏。
3、疗效不确切,假性近视对目前所有的各种疗法都表现为治疗时有效,停止治疗、恢复近距离作用时又可复发。
4、多见于青少年,由于青少年调节力丰富,故假性近视较为多发,但少数从事近作业的壮年人也可发生。
假性近视指的是眼睛在调节存在的情况下,远视力低于1.0,但是近视力正常,佩戴凹球面透镜片可使视力提高,但在调节完全麻痹时验光却为正视或远视。

假性近视是相对真性近视而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。换句话说,近视眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后径变长,平行光线进入眼内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视眼,是在看远处物体时还有部分调节作用参加。
假性近视的特点:
第一,最主要的特点是远视力低于近视力
看远处的时候,出现视力模糊,看不清;但是看近处时,却视力正常。一般远视力小于1.0,而近视力等于或大于1.0。
第二,假性近视的视力很不稳定,易波动
通过休息之后,视力会有所改善,但是如果在进行近距离作业的时候,情况就会再次变得糟糕。这种情况多发生在青少年身上,如果使用麻痹睫状肌的药物,视力可得到提高。
假性近视是眼球的眼轴正常,但睫状肌长期收缩调节过度,引起调节痉挛,出现眼胀、头晕、视力下降等视力疲劳症状,使眼球处于近视状态,引起一时性的视力减退。但是,经过休息或采取必要的治疗方法之后,视力又可以得到改善和恢复。如果没有及时纠正,就会演变成真性近视。
假性近视的症状:
1、眯眼
当远处目标看不清时,孩子往往采取眯眼的办法来弥补,因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔,减少弥散光线,减少散光的影响,从而暂时提高和改善视敏度。
2、眨眼
事实上,频繁眨眼可以在一定程序上可缓解近视,增加视力清晰度。很多人在流泪的时后,看东西也会变得要更清楚一些。
3、揉眼
看不清目标时,常用手揉眼睛,以企图更好地看清楚些。
4、积极开展体育锻炼
常发生的是歪头看电视,也是由于在歪头时,可以减少部分弥散光线的干扰和影响,有些孩子甚至会养成歪头的习惯。
5、皱眉
皱起眉头,企图使双眼都“用力”,以此来改善视力。但实际上这样做由于眼外肌压迫于眼球,反而使近视眼的发展速度加快。
6、扳眼
少数孩子在看不清远处目标时,常用手在外眼角,用力将眼角皮肤向外扳扯,达到同歪头眯眼一样的效果。
7、斜眼
部分近视孩子合并发生外斜视,一只眼看前方时,另一只眼偏向外面。所以,发现眼斜时也一定要先查视力。