一年级要想把语文学好，首先入门要先学拼音。学好汉语拼音对以后学习语文有很大的帮助，汉语拼音是学习语文的基础，那应该怎样才能把汉语拼音学好呢？有没有一些小技巧呢？其实在学习拼音的时候，我们可以这样做，更容易把拼音学好。
学习语文的时候，我们发现语文课本都会安排一些插图。我们可以根据情景图来学习拼音。比如学习a o e的时候,我们可以根据课本给出公鸡打鸣发出的声音喔来熟记o的读音，可以根据白天鹅的鹅来熟悉e的读音,小孩子张开嘴巴啊的一声来熟记a的读音，根据这些情景图的音和形的特点，有了这些插图更直观地把拼音的特点表现出来，孩子在学起来的时候，觉得有趣又能加深拼音的印象，这样更容易掌握所学的拼音。
如果单纯只是根据拼音的读音去认读，对于小学生来说枯燥无味。如果能把这些拼音和儿歌结合起来，会让拼音更加地生动而有味道，这样便能激发孩子学习拼音的兴趣，比如我们在学声母b和p的时候,可以编成儿歌，听广播bbb，爬山坡ppp,比如熟记m和n的时候，可以编为两个门洞mmm,一个门洞nnn。我们会发现把拼音编成儿歌 学拼音来就显得朗朗上口，孩子如果认真诵读完这些诗歌，也就掌握了拼音的读法，这样的学习方法，会让孩子在轻松愉快的氛围里感受到拼音的无穷魅力。这样孩子就更容易记住这些难懂的拼音。
在学习拼音的时候，我们可以根据拼音的形状，通过简单的手指活动展示出来。比如，两个食指交叉就是x等，这个手指练习法可以自己一个人做，也可以和同学配合着来做，在学习拼音的时候可以通过玩的形式来熟记这些拼音，这样孩子可以综合运用手、口、脑，会让孩子得到更全面的发展，也更容易记住这些拼音。
很多人都会觉得学拼音是一项很艰巨的任务，但是只要掌握了正确的学法，孩子自然就会喜欢上学习拼音，并且能够轻松愉快地把拼音掌握好。当然除了以上这些技巧，还有很多其他一些方法，只要孩子喜欢都可以运用到教学当中。
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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的宝宝哦。